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摘
基于通识教育理念的基础教育课程改革的思考
【摘 要】
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摘 要： 作为一种以培养非专业性、非功利性的基本知识、技能和态度的教育，通识教育一直被划入高等教育的范畴，较少有人关注通识教育在基础教育领域的价值。本文基于通识教育和新课改共同主张的“全人”教育理念，探索新课改所处的困境和路径选择。 关键词： 通识教育 基础教育 新课改 教师教育 在高等教育领域，“通识教育”这个概念早已不再陌生。简单地说，它旨在培养积极参与社会生活的、有社会责任感的、
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年75期
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01 摘 要 记忆能力是学习的基础，也是教学的前提。运动记忆是学好体育的一个关键要素，运动学习的过程就是运动记忆的过程，提高运动记忆水平可以加快运动学习并提高学习质量。在体育教学过程中，必须重视和加强运动记忆能力的提高。提高学生的运动记忆能力，学校的各项体育教学才能更顺利进行。 关键词 运动记忆 长时运动
篮球教学中引入技术性游戏可以激发学生的学习兴趣，提高学生掌握知识的热情，从而促进技能的掌握。技术性游戏的运用应该遵循技术为主、科学组织、教学目标导向和控制强度等原则
中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01 摘 要 足球意识作为控制运动员足球运动水平的主要因素，不仅对足球比赛中运动员感知能力、判断能力产生影响，还会直接决定运动员的决策意向以及合理运用应答水平。在这样的决定性因素影响下，足球体育教学应该从小学开始培养学生体育足球意识，从理论学习入手，有效掌握足球运动规律。下面，我们基于小学足球教学的角度分析
考试,是学习活动的重要环节之一,是检查老师教学效果和学生学习成果的重要环节。考试的功能有两种:检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外,其余几乎都是检验学生对知识
笔者在从教的13年中，始终处于教学第一线，回顾一轮一轮的中考数学总复习，总会有这样或那样的遗憾，我们将这些遗憾进行记录与反思，并做出适当补救与完善，避免出现同样的失误，不断提高自己的教学水平，使学生在学习中达到事半功倍的效果。 选题是中考数学总复习的一个重要环节，在实际教学中，很多选题只是知识的回顾与再现，选题变成题海战术，学生的能力止步不前或进步不大，复习没有达到预期效果。鉴于此，笔者结合教学
摘 要： 本文针对近两年江苏高考化学试题，分析有关镁合金素材的特点，并在此基础上得出对高三复习的几点启示。 关键词： 江苏高考 试题分析 复习启示 学科思想 由于镁合金密度小、储氢量大、理论储氢质量分数高，已成目前储氢材料研究的主要热点之一，同时成为高考的新宠，仅江苏高考就连续两年（2011和2012年）以储氢材料为载体进行考查。笔者以江苏近两年高考第20题为例，希望对高三复习有所帮助
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01 摘 要 近年來，体育教学课程改革不断深入，其教学途径引起了业界人士的极大兴趣，特别是创新理念下体育教学方法的理论定位已经成了体育教学论中的新课题。当然，只有科学的体育教学方法理论，才能更好地对体育教学实践活动进行教法分析，从而为培养学生的锻炼意识，促进其身心协调发展打下坚实基础。因此，本文首先分析了当
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01 摘 要 本文研究的是优化理念在高校体育教学改革中的应用问题。文章首先从三个方面入手阐述了优化理念在高校体育教学改革中的应用价值，然后又具体分析了优化理念在高校体育教学改革中应用时应遵循的基本原则和应注意的几点问题，希望能够为高校体育教学改革工作的顺利、有效开展提供一定的参考。 关键词 优化理念 体育
摘 要：高中学业水平考试可信度较低，因此，合理安排考试时间，严格考风考纪，并与高考分数挂钩，逐渐增加其考试含金量势在必行。一些学生信仰缺失，法律意识淡薄，体质逐年下降、交流协作意识和自主创新能力缺乏，不利于高校选拔人才。因此，教育有关部门要切实加强学生综合素质培养和评价，并把其作为高校录取与否的首要标准，让综合素质高、德才兼备的学生真正成为国家的栋梁之才。 关键词： 综合素养 学业水平考试