【摘 要】
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文言文是语文的渊源,是中国文学的瑰宝,是提高学生语文素养的源泉.古人云“书读百遍,其义自见”,笔者觉得文言文学习的经验就是大量的诵读.本文将从四个方面谈谈诵读在文言文
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文言文是语文的渊源,是中国文学的瑰宝,是提高学生语文素养的源泉.古人云“书读百遍,其义自见”,笔者觉得文言文学习的经验就是大量的诵读.本文将从四个方面谈谈诵读在文言文学习中的作用.rn一、学会诵读,读准字音,注意停顿,有利于掌握文言文中的生字词rn文言文中生字词比较多,还有许多生僻字和通假字,学生在学习时容易混淆.这也一直是文言文教学中的重难点.通过反复诵读文章来进行字词教学无疑是一种非常有效的方法.学生在朗读过程中,把文言词的字音读出来,能够加深印象,这样所取得的效果远远比教师在黑板上标注读音,让学生单个地来死记硬背读音的效果要好得多.
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