【摘 要】
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在中国北方吉林省西部的草原上,有一个向海自然保护区,人称“百鸟乐园”。从白城市乘车前往,到达位于通榆县西部的向海,约两个小时的路程。一路上,蜿蜒起伏的沙丘,盆景般的蒙
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在中国北方吉林省西部的草原上,有一个向海自然保护区,人称“百鸟乐园”。从白城市乘车前往,到达位于通榆县西部的向海,约两个小时的路程。一路上,蜿蜒起伏的沙丘,盆景般的蒙古黄榆;牛羊、芦苇、渔翁、牧童、炊烟、农舍,构成了一幅淡雅的风俗画。然而,更为迷人的是鸟。从水面到天空,布满了游禽、涉禽、鸣禽,它们在草地、沙地和森林间千回百转,悠然
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教学案是一种融教师的教案、学生的学案、分层次的评价练习为一体的师生共用的探究活动的载体，其核心就是从学生的基础出发，在教师占有大量资料的前提下，把学生所要掌握的知识精心设计成问题的形式来进行导学、导练、导结，教师可以利用教学案引导学生独立看书、自学、思考和探究，使学生通过课前自学对教材首先有一个初步的了解，发现自己对教材的理解存在的问题，完成第一次教学；然后在课堂上讨论交流、合作探究、分析问题，完
廣東韶關市粵北人民醫院副主任醫師王桐華,從赤道幾內亞回國後一連住院三次,體重此兩年前整整輕了十公斤。兩年前,這個年近五十的僑眷、醫術高明的婦產科主任,本可安安穩穩地
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在圆锥曲线的学习过程中,典型问题典型方法较多,高考中往往通过对典型问题或方法的变式,考查学生的知识迁移与能力拓展,在变式中体现不变的特点.本文通过实例探讨圆锥曲线与
“几何直观”是数学科核心素养的重要内涵，它主要是指利用图形描述和分析问题．“几何直观”可以帮助学生直观地理解数学，把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思