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新课标背景下的小学语文教学有了新的变化,提出快乐识字,对于低年级语文教学的重点——识字教学,一直是低年级语文教师的教学思考点,如何在枯燥的识字教学中激发学生的学习兴趣?如何有效地提高学生的识字效率?本文即从这两方面出发,探寻小学低年级语文识字教学的有效策略.
巧用教学方法,让小学生乐于识字
【摘 要】
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新课标背景下的小学语文教学有了新的变化,提出快乐识字,对于低年级语文教学的重点——识字教学,一直是低年级语文教师的教学思考点,如何在枯燥的识字教学中激发学生的学习兴
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区陈俊学校
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2021年5期
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