【摘 要】
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地方高校转型内化于多重制度逻辑互动推进的混合化实践。所属于不同制度逻辑的行动者在转型场域的状态和作用过程形塑着地方高校转型的困境，在政治逻辑上表现为央地矛盾下办学实践与政策设计的背离，在市场逻辑上陷入组织秩序冲突下的嵌入性困境，在知识逻辑上面临学术型主导下的应用型合法性危机，在文化逻辑上体现出传统型对转型变革抗拒下的创业型缺失。有鉴于此，要建构政校间良治均衡的互动生长关系，有序嵌入市场逻辑，完成应
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目“双一流背景下安徽省地方高校发展的制度支持研究”（编号：AHSKY2021D45）研究成果之一；
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地方高校转型内化于多重制度逻辑互动推进的混合化实践。所属于不同制度逻辑的行动者在转型场域的状态和作用过程形塑着地方高校转型的困境，在政治逻辑上表现为央地矛盾下办学实践与政策设计的背离，在市场逻辑上陷入组织秩序冲突下的嵌入性困境，在知识逻辑上面临学术型主导下的应用型合法性危机，在文化逻辑上体现出传统型对转型变革抗拒下的创业型缺失。有鉴于此，要建构政校间良治均衡的互动生长关系，有序嵌入市场逻辑，完成应用型知识逻辑的合法性建构，发展创业型文化逻辑以持续推动转型变革。
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