警察院校大学生需求的比较研究

来源 :公安学刊-浙江警察学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qoqwryi
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本研究以浙江省8所高校275名在校大学生为调查对象,采用“大学生需求调查问卷(UNI)”,结合个体访谈,对当前大学生需求状况进行调查分析.研究结果显示,警察院校、师范院校、普通高校在学习技能需求、情绪调适需求、求职资料需求方面差异显著;警察院校和师范院校学生在学习技能方面的需求显著高于普通高校;警察院校学生情绪调适的需求显著高于普通高校;师范院校学生在求职资料获取方面的需求显著高于警察院校的学生.
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【摘要】英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。过去那种满堂灌式的教学模式已经不适应人才发展的需要,素质教育已经在全民族得到了提倡和推广,而好的教学方法是搞好教学、提高学生英语能力的关键之一。  【关键词】英语 语言 教学方法  我结合教学实际,简要的谈下高中英语教学启示和方法。  一、高中英语教学中存在的问题  1.教学中仍沿用传统的填鸭式教学方法这种传统的教学方法简
【摘要】如今教学改革已经深入到各个学科中,每个学科的教学都在寻找与改革相适应的教学方法。而对于英语教学来说,除了训练学生的基本词汇量外,英语阅读能力的培养和提升是目前英语教学中最应注重的问题。英语阅读能力的培养是写作能力训练的基础,阅读能力训练是培养学生理解力的最有效方法,同时对英语听说读写能力的提升也有较大的帮助。因此,本文主要以人教版初中英语为基础,探讨如何通过有效教学提高学生的英语阅读能力。
【摘要】初中学生英语的学习兴趣日趋下降,成绩普遍较差,英语学习兴趣的培养是一种重要的教学途径。培养学生的英语学习兴趣在新课程标准中被列为义务教育阶段英语课程的重要目标。我认为可以通过创设教学情境激发和培养初中学生学习英语的兴趣,优化课堂教学效果,提升教学质量。  【关键词】创设教学情境 学习兴趣 教学质量  在初中英语教学中入门难,难入门是困绕英语教学质量提高的重要症结。如何培养学生英语学习兴趣,
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