格拉诺赛特(G—CSF)在外周血干细胞移植(PBSCT)中的作用

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什么是“字理识字法”呢?字理识字是依据汉字的构字规律,运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法,也就是说通过对象形、指事、会意、形声、转注、假借等造字法的分析,运用直观、联想等手段识记字形,以达到识字的目的。汉字是古代劳动人民根据生产、生活的需要创造出来的,每一个字的构形都有一定的道理和规律,这就是汉字产生、发展的主要规律,字理识字就是抓住了汉字的本质特点进行教学,成为识字教学的根本。  字理识字
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【摘要】 目的:對甲状腺良恶性结节诊断中超声造影联合弹性成像的应用价值进行分析。方法:选取自2015年7月-2016年12月在本院接受治疗的150例甲状腺良结节患者,全部患者均接受常规超声造影诊断、弹性成像诊断以及超声造影联合弹性成像诊断,诊断后,对比病理诊断结果,对三种方法的良、恶性结节诊断相符率进行分析。结果:患者接受常规超声造影诊断后,良性结节诊断相符率为81.8%,恶性结节诊断相符率为78
音乐游戏《猫捉老鼠》教学活动设计   活动目的:通过活动让孩子们体验到紧张、惊险、幽默、快乐的情绪。训练孩子精力集中,动作敏捷,善于模仿。  活动准备:1.欢快的音乐和抒情的音樂各一段。2.模仿各种小动物动作若干。3.健身操几节。4故事《猫捉老鼠》。  教学过程  1.教师讲故事   有一天,猫饿了,到老鼠洞口去捉老鼠。老鼠们知道了,就躲在洞里不出来。猫想:那我就先活动一下身体,跳跳舞吧
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