案例：
　　5岁的果果是个聪明、漂亮的女孩，在父母的精心培育下，她能歌善舞，会背不少唐诗，深得老师和家长的宠爱。美中不足的是，随着年龄的增长，果果对身边的事情显得越来越漠不关心，往往只注重自己的感受。她不爱帮助别人，对集体活动不感兴趣，见了长辈爱理不理，有时甚至对爸爸妈妈也显得过于冷漠。一天下午，果果从幼儿园回到家后，发现妈妈正躺在床上，饭桌上只摆着稀饭和馒头，她便噘着嘴走过去摇着妈妈的手臂说：“妈妈，我不吃馒头，我要吃炸鸡腿！”妈妈告诉她：“宝贝，妈妈病了，爸爸还在出差，晚饭你先将就吃点，明天妈妈再给你做好吃的，行吗？”果果不依不饶地哭闹起来，直到妈妈强打起精神下床去买了炸鸡腿才罢休。事后，果果妈感慨万千，她怎么也想不到，自己千般宠爱的孩子，竟然对病中的妈妈如此冷漠，表现不出丝毫的关心。
　　
　　点 评：
　　现在不少孩子都是独生子女，在家里万千宠爱集于一身，因此习惯以自我为中心，进而形成冷漠心理，对公共事务不热心，对小动物没有爱心，对亲人不关心……冷漠心理不仅是孩子日后人际交往的障碍，也妨碍其情感的健康发展，如果听之任之，会给孩子身心健康发展留下莫大的遗憾。要防止冷漠心理的滋生和发展，家长可以尝试从以下方面去努力：
　　
　　●认识冷漠的根源
　　我们常说“人之初，性本善”，孩子的心地其实原本是热情、善良的，他们之所以变得冷漠，往往是由于受到成人或影视作品的不良影响，不正确的教育和引导是孩子冷漠的根源。身教重于言传，家长务必要做好孩子的榜样，热情待人，关心他人，富有同情心；平日里和孩子一起观看富有教育意义的书籍和电视剧，在融洽亲子关系的同时，培养孩子热情、善良的品质。冷漠心理失去了滋生的土壤，自然无从萌芽。
　　
　　●投身社会公益活动
　　要让孩子有一颗热情的心，就应该让孩子多参加社会公益活动。比如观看赈灾义演，参加社会各界为“希望工程”的捐款，去敬老院参加义务劳动，为学校和班级捐献书本或盆花，把零花钱和图书捐助给贫困山区的孩子，参与张贴公益广告、标语，义务宣传公益知识……家长应尽可能多地创造条件，提供机会，让孩子全身心地投入这些活动，感受公益活动的意义，唤醒孩子内心热情的一面。
　　
　　●强化爱心行为
　　孩子在生活中也许会有一些看似微不足道的爱心行为，家长要及时地给予鼓励和表扬。当孩子扶起摔倒的小伙伴、为迷路的老人指点路线、为下班回家的爸爸、妈妈送上一杯热茶、把自己的玩具和图书捐献给贫困山区的孩子时，家长都要热情地给予肯定，在强化爱心行为的同时，遏制冷漠心理的滋生。
　　
　　●学会设身处地
　　要想让孩子真正关心、体贴他人，就必须引导孩子站在他人的立场上，设身处地地为别人着想。家长可以经常和孩子玩“假如我是……”的角色换位游戏，让孩子体验相关角色的内心感受，认识到他人也渴望得到关心和帮助，进而改变冷漠态度。