吉林省与韩国经贸合作的发展策略研究

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chy006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,我国的“一带一路”倡议构筑了我国对外开放的新格局,吉林省在新机遇、新契机面前,也充分发挥区域化经济的有利条件,尤其是中韩FTA建立以后,吉林省与韩国的对外经贸合作逐渐深层次地频繁展开,在贸易结构得到优化的同时,实现共赢发展。 In recent years, China’s “One Belt and One Road” initiative has built a new pattern of opening up to the outside world. Jilin Province has also given full play to its favorable conditions for regional economy in the face of new opportunities and new opportunities. In particular, after the establishment of the FTA between China and South Korea, Jilin The foreign economic cooperation and trade cooperation between the province and South Korea gradually and deeply started frequently and achieved win-win development while the trade structure was optimized.
其他文献
游戏是幼儿全面发展教育的重要形式。在自主游戏中教师有效的指导策略能激发幼儿积极参与,大胆探索。阐述了如何让游戏成为幼儿创造的源泉,使游戏发挥出应有的教育价值。 Ga
高职教育是我国教学工作的重要组成部分,随着目前我国经济的不断发展,社会对人才的要求也越来越高,高职院校的教学管理模式需要不断进行改革和创新。因此,在高职院校教学管理
虽然课程改革轰轰烈烈地进行着,但社会对学校、教师、学生的评价标准没有发生根本变化,考试成绩仍然是他们鉴别教学好坏的主要依据,因此,学校、教师就不敢、也不会改变教育观
期刊
在数学教学实践中,我深深感受到《初中数学新课程标准》教材倡导的数学课堂教学,最大的亮点是立足于培养学生的参与意识。使学生在观察、实践、探索与合作交流等数学活动中,逐步加强自己对数学知识的理解和形成有效的学习方法。  一、创设问题情境,激发学生实践、探索、合作交流的兴趣以提高学生的参与意识  “所有的数学知识的学习,都力求从学生实际出发,以他们熟悉的或感兴趣的问题引入学习主题,并展开数学探究”。在教
一、理念引领《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿的学习是在游戏和生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。”《幼儿园工作规程》明确指出:“游戏是对幼儿进行全面
期刊
教师介入幼儿游戏时,由于对幼儿游戏的分析和解读不够,导致将“干预”变为“干涉”,从而对幼儿游戏的进行造成不良影响.将结合幼儿游戏的真实情节,对教师在幼儿游戏中的干预
多年来,中等职业学校的德育工作大多处于“说起来重要,谈起来必要,做起来不要”的松弛状态,德育教学效果较差。如何提高中职德育教学的实效性,主要从社会、家庭、学校等几个
一、运用多媒体创设情境,激发学生的学习兴趣  “兴趣是最好的老师”,爱因斯坦的这句话,在教学实践中永远流行。但在实际教学中,教师在传授知识的同时,往往忽视了兴趣的培养,运用多媒体技术,通过生动、直观、有启迪性的演示,创设生动活泼的学习情境,学生通过感悟、体验,化为内心深处的需要倾向,会逐渐激发出学习兴趣。在物理教学中,主要从科学史实,物理学家的贡献、小故事、图片以及剪辑影片、动画等方面出发,根据教
儿童是一个国家发展的未来和希望,做好儿童教育工作是教育事业的重中之重。然而,当前随着各种新兴媒体资源的发展,以及出于对儿童安全的考虑,学生待在室内看电视、玩电脑和手
指导朗读是语文教师重要的教学艺术。点燃朗读这把火,学生敢读、想读、乐读、会读,把读书当作一种享受,朗朗的读书声将成为语文课堂上最美的旋律。首先要建立平等融洽的师生