【摘 要】
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所谓创新学习，指的是学生在学习的过程中不拘泥于书本，迷信于权威，不依赖于常规而是以已有的知识为基础，结合当前实践，独立思考，大胆探索，标新立异，别出心裁，积极提出自己的新思想，新途径，新方法，新点子……的学习活动，这里的"新"不仅指新发现，也指新方法，只要把他人已揭示的原理，发现的方法应用于不同的问题上，就是一种创新学习。在数学课堂教学中为发挥学生的主体作用，培养创新意识，我采取了以下三种行之有效
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所谓创新学习，指的是学生在学习的过程中不拘泥于书本，迷信于权威，不依赖于常规而是以已有的知识为基础，结合当前实践，独立思考，大胆探索，标新立异，别出心裁，积极提出自己的新思想，新途径，新方法，新点子……的学习活动，这里的"新"不仅指新发现，也指新方法，只要把他人已揭示的原理，发现的方法应用于不同的问题上，就是一种创新学习。在数学课堂教学中为发挥学生的主体作用，培养创新意识，我采取了以下三种行之有效的方法。全文查看链接
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教学的乐趣在哪里？传道授业解惑也！可是给你们这些差生教学，传道你不懂，授业你不知，解惑你不应，如同在教白痴，叫人绝望，令人气愤！ 你们为什么这么笨呢……？别的暂且不说，先看看你们写的字，歪歪扭扭，比刚读小学一年级的学生还差！一看就知道这是从一年级开始没有受到最起码的教育的一堆垃圾！再看你们在课堂上的表现，一个个呆若木鸡，字认不了，课文读不通，提问答不上；最后来说你们的作文，这是六年级学生写的吗？连
怎样才能适应当今的教育形式呢？唯一的答案——学生只有掌握了科学的学习方法，具备了较强的自学能力，将来才能独立的探究新的科学领域，索取新的知识。要提高学生的自学能力，就必须狠抓"预习"这一环工作。预习是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也就是自己学的过程。因此最近，我也尝试着用预习的方式上了《用计算器計算》一课。
小委本是一个聪明的孩子，成绩较好，但自我约束能力差，经常犯一些小错误。自从迷上网络，他就深陷其中，不能自拔。有一次他把自己想象成网络中的敌人，竟用自己的拳头把自己打得鼻青脸肿。后来竟然发展到“奋不顾身”的地步：半夜网瘾发作，翻墙上网，跳进墙外的粪坑之中，浑身湿淋淋、臭烘烘，但他却若无其事，爬出粪坑，扔掉衣服，在护校河中洗干净，向别人借了一身衣服，又去上网。可以说上网已经到了如痴如醉的地步。家长和以
【摘 要】通过查阅文献资料，并结合多年三级跳远项目训练的实践经验，揭示了制约业余三级跳远运动员水平提高的一些主要因素，针对这些制约因素进行了简单的分析和讨论，并提出了一些克服这些制约因素的练习手段。 【关键词】三级跳远 业余 力量 衔接 速度利用率 1.前言 三级跳远是一个技术难度大，动作复杂的跳跃项目，它要求运动员有一个完整技术动作过程，即沿直线连续完成三次跳跃动作（单足跳——
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高中物理教师在新课标背景下的现代教学中，既要树立面向学生全面发展未来的新观念，又要主动为学生的学习创造良好的环境氛围，还要强调自己所教学科价值的重要性。更要着力教会学生实事求是、严谨细致的科学态度，培养学生热爱科学、勇于探究物理问题的科学思维及创新能力。因此，高中物理教师务必要在物理教学中，注重物理课前预习、课后复习、动手实验，教会学生掌握科学思维方法，养成良好的学习习惯和观察能力、创新能力、自主
教学目标： 1、选择父母关爱你的一件事畅所欲言。 2、抓住细节描写（语言、动作、外貌、心理活动|等），表达真情实感。 3、体会父母的爱，学会关心父母，汇报父母的爱。 教学重难点： 1、抓住细节描写，渲染亲情。 2、学会收集和整理信息。 教学过程： 一、课前铺垫，渲染亲情 （课件演示）“亲爱的宝贝：如果你还活着，记住我爱你。” 师：这是一条不足20字的短信，可正是这条短信感动了中
实施新课程以来，我们小学数学的课堂发生了巨大的改变，在实施有效备课与有效课堂上的实践中，许多学校与老师给我们提供了丰富的案例。但在作业设计方面，我们许多教师往往过多地依赖教科书，迷信习题集，对作业的设计认识不足。其实数学作业是课堂教学的复习与巩固，也是课堂教学的延续和补充，是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。如果作业设计不科学，不仅加重了学生的课
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起始篇 教了5年的书，发现是越教越累，但唯一值得庆幸的是累中却又有欣喜。 累在何处？累在每天中午加班，晚上加班；累在永无休止的批改作业，纠正作业，；累在编写导学案，编写试题；累在各种活动、会议...... 庆幸的是自己的努力并没有白费，学生考出了自己的理想成绩，心中还是很欣慰的。记得初二时，几个爱学习的学生总是在中午放学时，晚上下班时来问题目。按道理说下班了，可以回家了，可是面对这么好学的孩