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摘
逻辑推理在高中数学课堂教学实践中的培养策略探析
【摘 要】
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摘要：随着经济的发展，教育体制也在不断改革。高中数学教学中对学生的综合能力提出了更高的要求，在学生熟练掌握知识技能的基础之上，教师要着重培养学生的逻辑推理能力，让学生运用知识去创新探索，以更好地推动学生综合素养全面发展。逻辑思维能力的培养，不仅要立足于课内知识，更要贴近生活，让学生有效学以致用，多角度开发学习资源，从一般问题中发现普适性规律，依托有效的逻辑分析判断，让学生具备严谨的数学思维，同时推
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年102期
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摘要：数学是小学阶段非常重要的课程之一，在新课改背景下，社会对人才的要求发生了改变，数学教育也应当与时俱进，在教学中突出教学方法的创新，使数学教育适应社会对人才的要求，全面提高小学数学的教学质量，培育学生的学科综合素养。新课改的大背景要求小学数学课堂教学应当注重效率，为学生创造数学学习的积极氛围，培养学生自主学习的能力形成数学思维，为今后的学习道路做好铺垫工作。因此在小学数学教学当中，应当及时转变
摘 要：精彩的课堂源自教师精心的导入。精心的导入，能够为学生学习新知做好知识与能力的铺垫，能够为学生学习新知储备探究与合作的动力。精心的导入，不仅要注重知识衔接，还要注重兴趣激发，不仅要注重导入形式，还要注重导入效果。文章将在深入浅出地分析初中物理课堂导入现状的基础上，结合一些典型的导入案例，围绕“生活情景导入、物理文化导入、演示实验导入、互动游戏导入和视频素材导入”等几个方面，详细论述初中物理课
摘要：受传统高分教育的影响，很多学校为了让学生考个好成绩，多出现“题海战术”，使语文教学中出现了教师教法单一，课堂教学枯燥无味，学生的学习主动性不强，各项语文能力得不到提高等现象。因语文发挥不了工具性作用，学生最后各科成绩也一落千丈。想要永久提升考试成绩，我们要从强化课堂效率开始，提升教师个人语文素养，科学利用教学方法，增强学生的学习兴趣，提高学生的语文综合能力。 关键词：农村;初中语文;高效课
摘要：小学语文主题阅读教学活动是一个涉及多要素的师生互动过程，目的是通过主题引领，增加学生的阅读量，扩大学生的知识面，逐步提升学生的阅读素养，内化知识结构。新课标对语文阅读教学提出了新要求，融入了新思想，为此，如何有效提高学生的阅读能力，提升语文主题阅读教学设计的效率，已经成为小学语文阅读教学重点之一。为实现这一目的，文章就小学语文主题阅读教学设计进行了探索。 关键词：小学语文;主题阅读;教学设
摘 要：生物是一门与生活实践联系非常紧密的学科，当前很多教师在生物教学的过程中都非常注重生活化理念的运用，在课堂上引入大量生活化案例，并在教学的过程中鼓励学生联系实践，积极进行思考。但是，在教师大力推进生活化教学的同时，高中生物课堂教学也暴露出来几点问题，不得不引起我们的重视。文章从高中生物生活化教学开展的意义分析入手，浅谈当前高中生物生活化教学存在的问题及完善策略。 关键词：高中生物;生活化;
摘 要：在现代初中教育教学中，不仅要向学生传授相关的学科文化、理论知识，更重要的是对学生进行德育工作的培育，只有将德育培育放在教学的首位，才能保证学生的思想认识和行为规范形成一个积极的态度和方向，帮助学生树立正确的人生观念和道德准则。文章主要探究了初中班主任德育工作的开展途径。 关键词：初中;德育教育;班主任;工作艺术 随着教育事业的不断发展和推进，在现在教育工作中，对于学生的德育教育
摘要：初中生正在迈入青春期的大门，思想意识都在不断完善，各项学习意识也在慢慢加强，这时只需要老师有所引导，他们的潜力还是很大的，就化学层面来说，化学之所以是后开设的学科，是因为学生意识的增强，对新事物的理解会更好，但是据调查来看，出众的学生大部分是后天才开始学习的，而且会做到非常努力，文章也针对了这样的学生谈一谈在教学中如何做好化学中后进生的转化工作。 关键词：初中化学教学;后进生;转化工作;思
摘 要：在开展小学数学教学的过程中，要想更有效培养小学生核心素养，至关重要的就是要切实发挥小学生的主观能动性，同时还要在培养小学生学习兴趣等诸多方面努力，因而需要不断优化和完善教学方法。文章从培养小学生数学学科核心素养的角度，对小学数学分层教学进行了研究和探讨，在简要分析小学数学分层教学积极作用的基础上，重点分析了小学数学分层教学存在的问题，就如何促进小学数学分层教学取得更好的成效提出优化对策。
摘 要：初中物理课程标准中表明，将科学想象与推理相结合，发展学生的想象与概括能力，使得学生养成良好的思维习惯，勇于质疑，敢于创新。而物理是一门理论与实验相结合的学科，物理知识通过实践在概念和规律建立了严密的逻辑体系，学生在物理的学习过程中时常会遇到一些相关的思维障碍，教师要有意识地引导学生排除其障碍，重视对问题的分析，明确公式的物理意义，从而带领学生运用所学知识来解决相关的物理问题。文章针对初中生