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本文在概述幼儿语言表达能力培养情况的基础上,提出了在教学活动中创设多种多样＂说＂的情境以及在日常生活中创设形式多样＂说＂的活动等幼儿语言表达能力培养策略。
创设情境 激发表达——幼儿语言表达能力培养研究
【摘 要】
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本文在概述幼儿语言表达能力培养情况的基础上,提出了在教学活动中创设多种多样＂说＂的情境以及在日常生活中创设形式多样＂说＂的活动等幼儿语言表达能力培养策略。
【机 构】
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洪泽县外国语实验学校幼儿园
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年3期
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