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浅谈中学数学教学中培养学生深入解題能力的研究方向
浅谈中学数学教学中培养学生深入解题能力的研究方向
【摘 要】
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浅谈中学数学教学中培养学生深入解題能力的研究方向
【出 处】
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广东教学·教育综合
【发表日期】
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2017年43期
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高大伟David Gosset，自幼酷爱中国文化，从小与中国结缘。从1996年至今的22年间，高大伟多次访问中国。他是中欧论坛创始人、“新丝绸之路”行动计划创办人，还曾荣获法国荣誉军团骑士勋章、西班牙十字勋章及保加利亚共和国荣誉勋章。近日他的40篇分析中国的英语文章结集为《中华复兴管窥》，由上海译文出版社出版。他指出，21世纪的中国提出了“人类命运共同体”，传统中国文化中有“大同”的理想，“人类命
【摘要】新《幼儿园工作规程中》第五条指出：培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。这主要是因为当今社会是多元化、开放型社会，而幼儿作为社会未来的接班人必须从小培养他们的社会性交往能力，以便能够使他们在未来的社会中适应瞬息万变的激烈社会竞争。本文主要分析大班幼儿社会性交往能力的培养措施。 【关键词】大班幼儿；社会性交往能
一、课题的提出 新铺镇中心小学处于农村乡镇小学，大部分学生都是留守儿童，素质参差不齐，有些家长忙于生计，对英语的辅导和检查真是心有余而力不足；随着传媒技术的发展，“微文化”的悄然诞生，我们已经悄然进入了一个“微时代”。时代的进步要求我们小学英语教师要不断更新教学理念，教学过程和教学方法信息化的趋势与传统教育的优势进行有机的结合。为此，在2017年3月新铺镇中心小学通过了市级课题的立项。 二、课
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神和《加强全国青少年校园足球工作的意见》，2018年11月11日，盈彩美居小学第四届校园足球联赛在新安足球公园隆重开幕。 本次足球联赛由学校牵头，家长主导，全校共有160余名家长义工参与此项活动。到會嘉宾均对盈彩美居小学在校园足球推广方面取得的成效给予高度的肯定
【摘要】小学数学是一门基础学科，它来源于生活，并应用于生活，涉及到生活的方方面面。在小学数学教学中，教师需要做到教学内容与实际生活的有机整合，这不仅能让学生更好地理解数学知识，更重要的是能激发学生的学习热情，有利于引导其进一步学习掌握数学知识，从整体上提高学生的数学素养。然而，部分小学数学教师还在沿用传统的教学方式，更多的是仅将书本上的内容传授给学生，教学效果不佳，学生对数学的兴趣也不高。为了优化
【摘要】多媒体技术丰富了小学语文教学形式，本文探讨了如何能够合理运用多媒体，促使语文教学达到更好的效果。合理运用多媒体教学的策略包括：利用多媒体调动学生感官，用以辅助学生诵读；再现诗歌情境，促使学生理解诗歌；展示过程，引导学生分析文本；利用多媒体促进学生搜集资料，促进开展课外阅读。 【关键词】多媒体；语文教学；教学运用 多媒体教学指的是在教学中合理使用现代教学媒体，让多种媒体信息同时作用于学生
【摘要】思维的活跃与精神的集中是高中学生学习数学必不可少的二个因素，同样也是作为教师的我们提高数学教学质量而努力的关键。高中生无论是思维方式还是对知识的接受与认知能力都比初中生有了很大的提高，那么在教学过程中如何运用创新思维的方式引导学生更好的学习数学这门学科呢？ 【关键词】高中数学；思维的活跃；创新方式 一、现阶段高中生学习数学效率低下的原因 数学对于大多数学生来说都不是很容易的学科，因为
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