【摘 要】
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玩是孩子的天性.心理学研究表明:小学生天性活泼好动,很难长时间将注意力投入到一件事情上去.如何最大限度地利用学生有限的注意时间,向40分钟的课堂要质量?我认为不妨从以下
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玩是孩子的天性.心理学研究表明:小学生天性活泼好动,很难长时间将注意力投入到一件事情上去.如何最大限度地利用学生有限的注意时间,向40分钟的课堂要质量?我认为不妨从以下三方面入手.rn1.调动学生视听感观.rn即在听觉和视觉上吸引学生.首先是教师的教学语言.教学中讲故事、说典故、谈轶事、读美文,词句华美,色彩斑斓,妙语如珠,给人以美的享受;此外,教师的教学语言还要讲究轻重缓急,通过抑扬顿挫的语调,配合适当的体态语言,做到有声的语言与无声的语言有机结合,声情并茂,拨动学生的心弦,使学生全身心地投入课堂教学.
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