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摘
基于信息技术的语文综合性学习
【摘 要】
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摘要：本文立足于信息时代背景和当前语文教育现状，针对信息技术与语文综合性学习整合的实情，阐释了两者整合的价值追求，构想了二者整合的案例，以期指导教学实践或益于相关课题的深入研究。 关键词：信息技术;语文综合性学习;整合;教学设计 中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）23-118-1 近年来，随着计算机和网络的普及，信息技术已悄然渗透到社会的各个领域
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2018年23期
其他文献
摘 要：作为一种数学知识载体的数学游戏的特点是娱乐性、趣味性、知识性，为此，在教学课堂上应用游戏化教学模式可以调动学生的学习兴趣以及激发学生的思维能力。本文阐述了初中数学教学中游戏化教学模式的意义，以及初中数学教学中游戏化教学模式的应用对策。 关键词：游戏；初中；数学；应用 中图分类号：G633.6 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）14-027-01 所谓的数学游戏
摘 要：《数学课程标准》指出：“估算在日常生活与数学学习中有着广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。”因此，教师应重视估算的教学和应用，让学生在解决生活中实际问题时逐步感悟估算的必要性，体验到估算的便捷，从而发自内心地想估算，爱估算，形成自觉估算的习惯。 关键词：小学数学;估算教学;不良现象;有效方法 中图分类号：G623.5 文献标识码：A
摘 要：小学是学生学习的初始阶段，教师结合素质教育的要求，帮助学生打好良好的基础对于学生以后的学习具有重要的意义。因此，教师要掌握学生的基本情况，遵循学生的认知能力，根据教学需要采用灵活多样的教学方法，丰富教学内容，提升学生的学习兴趣，让学生精神集中的进行数学内容的思考和探究，从而培养学生良好的学习习惯，提升数学教学质量。 关键词：小学数学；教学策略；创新 中图分类号：G623.5 文献标识码
摘要：课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段。教师精心设计、恰到好处的课堂提问，能有效地激发学生的好奇心和想象力，从而提高课堂教学质量。本文从掌握好问题的难度、安排好问题的梯度、调节好问题的密度和选择好问题的角度四方面入手，探讨了提高初中数学教学“问题设计”有效性的策略。 关键词：初中数学;问题设计;有效性;策略 中图分类号：
摘 要：汉语拼音的学习是一种模仿和感悟的过程，不论是教师的教，还是学生的学，都特别枯燥乏味。低年级的语文教学要力求做到有情有意有趣，所以教师应遵循新课程改革的理念和素质教育的精神，在拼音教学上要打破以往强调字母的音、形的教学程序，变革教学方式，努力激发学生的探究合作、积极参与的学习精神，使枯燥、单调的拼音课迸发出学生智慧的火花，使师生乐上拼音课，爱上拼音课。 关键词：汉语拼音；教师；学生；模仿感
摘 要：语言区是诸多区域游戏的一个分支，它可以为孩子创造一个自由宽松的语言交往环境，有效促使孩子与材料、与同伴进行互动，从中体验语言交流的乐趣，并有效地促使孩子语言能力的发展。在对语言区游戏的指导中，教师要重视环境创设，强化硬件设施;注重幼儿需求，优化软件支撑;立足游戏发展，细化区域指导。教师只有坚持从幼儿实际出发，站在幼儿真正需要的角度思考，语言区才会真正焕发光彩。 关键词：语言区;创设;指导
摘要：由于没有语言方面的帮助，在思维的过程中，聋生事物分析全面性和条理性非常差；聋生本身的生理缺陷，便给其语言发展造成了很大的影响，也导致了其认知比较的特殊，所以，教师应该采取科学和正确的途径，对聋生进行语言能力的培养，众所周知，能力和思维相辅相成，而思维的发展同语言的发展又紧密相关，这说明要提高聋生的思维能力，必须先要培养聋生的语言表达能力。 关键词：培养；聋生；语言；数学 中图分类号：G7
摘 要：政治教学是将多个知识点串联起来的教学，其中涉及到的知识点数量多且较为复杂，这就需要教师的教学与学生的学习从多个角度展开。但是，就目前我国各地区初中政治课堂教学实际情况来看，其中或多或少都存在一些问题，导致初中政治教学效果不佳。针对此种情况，应当将细节教学有效应用于初中政治课堂之中，对于学生在学习上的细微变化有效捕捉，良好的教授学生，提高学生政治知识水平。所以，细节教学有效应用于初中政治课堂
摘 要：微写作正在逐渐成为中职语文教学中的一个重要组成部分，是各种常规课型的重要补充。在实践过程中将其进行五种分类，明确其训练重点、训练要求，一课一练，可以使中职生作文训练更加有效。 关键词：微写作;中职语文;作文教学 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）20-091-1 微写作，应该是与整篇写作相对的。它不强求完整的写作时间、完整的表述结构，更注重