【摘 要】
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摘要 《字书》是一部记录魏晋时期实际词汇面貌的辞书，今已失传。文章搜罗《一切经音义》所存此书的八百多条佚文，考探其概貌，剖析其注音、字形分析和释义的体例，探讨其收词释义上的特色，论述其在辞书研究和语言研究等方面的学术价值。 关键词 《字书》 收词 体例 特色 学术价值
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摘要 《字书》是一部记录魏晋时期实际词汇面貌的辞书，今已失传。文章搜罗《一切经音义》所存此书的八百多条佚文，考探其概貌，剖析其注音、字形分析和释义的体例，探讨其收词释义上的特色，论述其在辞书研究和语言研究等方面的学术价值。
关键词 《字书》 收词 体例 特色 学术价值
其他文献
一 2007年8月20日的《北京青年报》(A3版)在报道湖南省凤凰县“8·13”堤溪大桥垮塌事故时，有一篇报道的小标题是这样写的：政府向死者家属预支5万元赔偿 正文中的表述也与此类似(主要差别只在介词“向’’替换成了“对”)： (1)事故发生后，凤凰县政府对那些认领遗体的死者亲属预支5万元，并承诺待确定赔偿标准后补足。凭语感，笔者觉得这里用“预支”有点别扭，甚至让人困惑。在 该语境中，
一 《现代汉语词典》(第五版)(以下简称《现汉》)将“正义”、“道义”的“义”与“语义”、“词义”的“义”处理为同形词关系。将前者标为“义”’，下列六个义项：①公正合宜的道理；正义；②合乎正义或公益的；③情谊；④因抚养或拜认而成为亲属的。……后者标为“义”，下列一个义项。意义；道理。“意”有四个义项：①意思。②心愿；愿望。③意料；料想。……
摘 要 文章肯定《中国湿地百科全书》在百科全书形态上的创新，特别是对边栏的灵活运用，使百科全书面目一新。评论还指出《中国湿地百科全书》编纂和出版的重要知识启蒙意义。同时，文章也指出该书的某些缺陷和不足。 关键词 百科全书 边栏 条目分类目录 湿地 传统百科全书的面孔总是不免有点严肃，这可能是百科全书的性格使然。少儿百科全书则可以编得活泼生动，但提供给孩子的是浅近的知识，那是“小儿科”的百科
摘 要 文章主要对《双语词典译义研究》一书的主要内容、创新特征及其不足之处作一简要评述。文章指出，该书主要在三个方面具有突破意义：双语词典译义系统的合理构建，对双语词典翻译特性的精辟抽象，以及把新思维引入双语词典译义批评。在肯定该书理论价值的同时，也指出了该书的不足之处：未把插图参见纳入参见结构，未正面回答如何进行原型信息的整合问题，也未明确指出双语词典例证的选取如何“原型”地表征出双语词典译义系
摘要 文章总结了大型辞书《汉语大字典》从编纂到修订、出版的艰辛历程，突出第二版修订的特色：规模大、内容新、使用易、形式美，指出大型辞书的成功修订需要一种文化坚守的精神，需要专家、学者与编辑的通力合作与默默耕耘。 关键词 汉语大字典 大国大典 盛世丰碑 第二版 《汉语大字典》(以下简称《大字典》)是世界上规模最大、最权威的汉语字典。它从1975年计划编写到1990年八卷本全部出齐，用时15年；从
摘要 细节决定成败。《汉语大字典》是大型工具书，需要处理的专项很多。专项处理的内容，涉及编写的各个方面及相关体例，关乎字词典编辑工作的成败，并直接影响辞书的质量。这项工作是字词典编辑工作中极其重要而比重又较大的部分，应该重视。 关键词 《汉语大字典》 修订工作 专项处理 专项处理，即因某一问题、某一项目、某一方面对全书稿进行专门检查、协调处理的工作，它贯穿于整个修订工作的始终，是任何一部工具书
摘要 文章从释义、引证、注音、标点等七个方面举例说明了《汉语大字典》修订工作取得的成功。认为正是对这些细小魔鬼的修正，才使得第二版的质量较第一版取得了进步。 关键词 《汉语大字典》第二版 细节是魔鬼
摘要 图书三审制是我国编辑出版工作的一项重要制度，它对保证图书内容质量和编校质量具有十分重要的作用。作为大型汉语工具书，《汉语大字典》第二版修订工作始终坚持三审制，但又与一般图书三审制不同。文章结合《汉语大字典》第二版修订工作特点，谈谈大字典修订工作如何执行三审制、严把图书质量关的问题。 关键词 《汉语大字典》 修订 审稿
一说到“花姑娘”人们马上会想到侵华日军，因为大家正是从文学和影视作品中得到了日本兵满世界追赶“花姑娘”的印象。这几乎已成为中国人的一种“定性思维”，并且这种思维已经影响到权威辞书的立项和释义。《汉语大词典》“花姑娘”条提供了两个义项：“①侵华日军称供他们侮弄的女子。②指妓女。”吉常宏主编《汉语称谓大词典》(河北教育出版社，2002)“花姑娘”条只提供了一个义项：“侵华日军称中国年轻妇女而生造的汉语
摘要 文章从词典结构视角，對《汉、英学习词典對比研究》进行评介。首先對论著的主要内容进行简要介绍。在此基础上指出该书的特色：本土意识与世界眼光的结合、理论驱动型的研究方法、层次性的比较分析以及對词典编纂实践的启发性。 关键词 词典结构 学习词典 對比词典学 学习词典，也称为积极型词典、编码型词典、功能型词典，是为满足用词需要，也是“为满足语言教师和语言学习者的实际教学需要而特别编纂的参考书”(