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随着新课改的开始及新教材的实施,教育的重点不仅是观念的更新,更应是对教育实践的探索。新课改提倡以学生为主体的原则,注重学生的探究学习,提倡学生之间的交流与合作,提倡学生的自主创新学习。阅读是我国学生接触英语的主要途径,阅读各类英语读物可以帮助扩大词汇量,加深对英语的认识,而且随着高考对学生英语综合能力考查力度的加大,阅读理解部分也成为英语成绩高低的关键所在。因此,探索一条适应学生的高中英语阅读课教学之路正是适应新课改的要求。