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现如今，教育在逐渐改革，对学生的综合素质发展有了更高的要求，这就要求教师在教学时需要更新教学理念，对传统的教学模式进行改革，对学生的多方面素养的培养更加重视，其中最核心的教学理念是针对学生核心素养的培养。在初中道德与法治的教学中，教师不仅要根据课本进行教学，也要把学生带入真正的实际生活中，利用现代发达的信息技术，引导学生进行素质教育，激发学生对初中道德与法治这门的兴趣，同时，教师需要注重培养学生探索意识与学生的创新能力，使学生综合发展，使学生在面对社会时有较强的能力。本文从核心素养的角度出发，对初中道德与