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【摘要】在幼儿园的管理中，幼儿园园长如果要实行一个好的管理就要讲究一些管理的艺术。而幼儿园的管理艺术涉及到幼儿园的方方面面，幼儿园园长就需要对自己的管理技巧进行一步步的改进，从而做到有艺术性地管理幼儿园，提高管理的质量。
【关键词】幼儿园 管理艺术 管理制度改进
幼儿园园长的管理艺术涉及到学识和智慧以及园长自身的经验等等各个方面，在幼儿园的管理中科学地对领导策略和技巧进行改进，从而实现幼儿园的长远发展目标。幼儿园园长通过运用全局观念进行幼儿园的管理，从而做到幼儿园的艺术性管理。
1幼儿园管理艺术化的意义和要求
在我国的教育中，幼儿园教育作为其中重要的环节，其是幼儿最早接受知识教育的机构，是幼儿的知识启蒙的阶段，其重要性不言而喻。一个好的幼儿园能够使幼儿接受一个比较良好的基础教育，幼儿园园长就需要做到对幼儿园的管理到位，从而提高幼儿园的办学质量。而幼儿园管理作为一种领导行为艺术，在幼儿园的管理中为了提高幼儿园园长的管理能力，创造良好的幼儿园的气氛，幼儿园园长就需要掌握幼儿园的管理艺术，利用各种具有特色的幼儿园管理的手段，保障幼儿园的办学质量。
而要做到良好的幼儿园的管理，幼儿园园长就要具备相应的管理素养，而为了培养幼儿园园长的管理能力，就要对幼儿园的实际进行分析采取相应的措施来提高管理质量。首先幼儿园园长要做到能够统筹全局，在幼儿园的决策中做到善于决断，快刀斩乱麻。在幼儿园的管理中统筹全局就是幼儿园园长要从幼儿园的全局出发，在从客观的角度对幼儿园的现状进行了解的基础上，从而对幼儿园的管理内容进行合适地安排。而在各种幼儿园的决策中能够做到善于决断也是幼儿园园长所应该具备的素质。因此在幼儿园园长进行幼儿园的管理工作时，就需要对关于幼儿园的事物进行客观的判断，从而做出正确的决策，以提高幼儿园的管理质量。与此同时在幼儿园的管理工作中，幼儿园园长也需要依据幼儿园运行的实际情况作为管理行为的出发点，并且对自己所做出的管理决策手段进行相应的调整，以使其符合幼儿园发展的需要，同时也要做到对幼儿园发展中的矛盾能够随时的进行解决，保障幼儿园的可持续的和长远的发展，做到幼儿园的管理的艺术性。
2幼儿园的管理策略
2.1合理安排幼儿园各项工作的时间
在幼儿园的管理中首先就要做到对于时间的合理运用，而幼儿园园长要想科学有效地对幼儿园中的时间进行支配，幼儿园园长就需要合理地对各项工作的时间进行合理安排，并且制定好合理的工作计划。因此幼儿园园长可以依据各种工作的阶段性，把需要完成的工作按其重要性顺序加以分类，对需要完成的工作规定出具体的时限要求，并且对其进行完成。在制定好计划之后幼儿园园长要注意安排好每个工作的完成时间，对每个任务做到保质保量的完成。例如幼儿园园长可以依据“把时间用在最为重要的事情上”的原则，在对幼儿园的各项工作进行安排的过程中，以各项工作的重要程度进行分类，对优先级高的工作先予以完成，从而提高幼儿园各项工作的效率，避免对于时间的浪费，从而提高幼儿园的管理质量
2.2与家长进行沟通
在幼儿园的管理中，幼儿园园长就要做好幼儿园的管理与幼儿家长之间的对接，充分考虑到幼儿家长的想法。只有得到幼儿家长的支持，幼儿园的管理工作才能进一步地进行。而在幼儿家长的支持下，幼儿园的管理工作也能做的更好，做好家长工作不仅仅是为了提高家长对于幼儿园的管理和教学的满意度，更是为了不断提升自己的个人修养和综合能力通过与幼儿家长的交流和沟通，在这个过程中求同存异，并且进一步地打造自己的人格特色与亲和力。例如幼儿园园长可以定期的举办家校交流会，通过邀请家长来到幼儿园进行探讨和交流，从而提高相互的理解程度，为幼儿园的管理工作打好基础。家长也可以参与到幼儿园的建设当中来，以提高家长的参与度和幼儿园的管理质量。
2.3实行多元化评价机制
在幼儿园的管理中，对于各方各面的评价机制也是幼儿园园长的管理的重点，由于各个环节的评价標准往往是不同的，因此幼儿园园长就要用不同的和多层次的评价机制进行幼儿园各个工作环节的评价，以此来提高评价质量，从而提高幼儿园的管理质量。例如幼儿园园长可以引入众评的评价方式，即通过多个角度的评价和多人评价的结合来提高评价的客观性。这种评价方式可以体现集体的智慧，也能避免幼儿园园长由于各种原因而犯下的错误，可以真正的反应工作环节的好坏与否。在此基础上，进一步做到幼儿园管理的艺术性，提高幼儿园园长的管理艺术。
3总结
总而言之，在幼儿园的管理中，幼儿园园长就要懂得幼儿园管理的艺术，在对幼儿园的管理中充分利用自己的智慧和能力，做到幼儿园的艺术管理，实现幼儿园的长远发展，从而进一步地促进幼儿园地稳步地向前发展。对幼儿园地发展方向做出明确的规划，使幼儿园实现持续的发展，同时担当好自己的责任。
【参考文献】
[1]刘元娥.幼儿园园长管理的创新艺术研究[J].教育界，2019，（13）：144-145.
[2]高寒.浅析幼儿园园长的管理艺术[J].南北桥，2019，（5）：201.
【关键词】幼儿园 管理艺术 管理制度改进
幼儿园园长的管理艺术涉及到学识和智慧以及园长自身的经验等等各个方面，在幼儿园的管理中科学地对领导策略和技巧进行改进，从而实现幼儿园的长远发展目标。幼儿园园长通过运用全局观念进行幼儿园的管理，从而做到幼儿园的艺术性管理。
1幼儿园管理艺术化的意义和要求
在我国的教育中，幼儿园教育作为其中重要的环节，其是幼儿最早接受知识教育的机构，是幼儿的知识启蒙的阶段，其重要性不言而喻。一个好的幼儿园能够使幼儿接受一个比较良好的基础教育，幼儿园园长就需要做到对幼儿园的管理到位，从而提高幼儿园的办学质量。而幼儿园管理作为一种领导行为艺术，在幼儿园的管理中为了提高幼儿园园长的管理能力，创造良好的幼儿园的气氛，幼儿园园长就需要掌握幼儿园的管理艺术，利用各种具有特色的幼儿园管理的手段，保障幼儿园的办学质量。
而要做到良好的幼儿园的管理，幼儿园园长就要具备相应的管理素养，而为了培养幼儿园园长的管理能力，就要对幼儿园的实际进行分析采取相应的措施来提高管理质量。首先幼儿园园长要做到能够统筹全局，在幼儿园的决策中做到善于决断，快刀斩乱麻。在幼儿园的管理中统筹全局就是幼儿园园长要从幼儿园的全局出发，在从客观的角度对幼儿园的现状进行了解的基础上，从而对幼儿园的管理内容进行合适地安排。而在各种幼儿园的决策中能够做到善于决断也是幼儿园园长所应该具备的素质。因此在幼儿园园长进行幼儿园的管理工作时，就需要对关于幼儿园的事物进行客观的判断，从而做出正确的决策，以提高幼儿园的管理质量。与此同时在幼儿园的管理工作中，幼儿园园长也需要依据幼儿园运行的实际情况作为管理行为的出发点，并且对自己所做出的管理决策手段进行相应的调整，以使其符合幼儿园发展的需要，同时也要做到对幼儿园发展中的矛盾能够随时的进行解决，保障幼儿园的可持续的和长远的发展，做到幼儿园的管理的艺术性。
2幼儿园的管理策略
2.1合理安排幼儿园各项工作的时间
在幼儿园的管理中首先就要做到对于时间的合理运用，而幼儿园园长要想科学有效地对幼儿园中的时间进行支配，幼儿园园长就需要合理地对各项工作的时间进行合理安排，并且制定好合理的工作计划。因此幼儿园园长可以依据各种工作的阶段性，把需要完成的工作按其重要性顺序加以分类，对需要完成的工作规定出具体的时限要求，并且对其进行完成。在制定好计划之后幼儿园园长要注意安排好每个工作的完成时间，对每个任务做到保质保量的完成。例如幼儿园园长可以依据“把时间用在最为重要的事情上”的原则，在对幼儿园的各项工作进行安排的过程中，以各项工作的重要程度进行分类，对优先级高的工作先予以完成，从而提高幼儿园各项工作的效率，避免对于时间的浪费，从而提高幼儿园的管理质量
2.2与家长进行沟通
在幼儿园的管理中，幼儿园园长就要做好幼儿园的管理与幼儿家长之间的对接，充分考虑到幼儿家长的想法。只有得到幼儿家长的支持，幼儿园的管理工作才能进一步地进行。而在幼儿家长的支持下，幼儿园的管理工作也能做的更好，做好家长工作不仅仅是为了提高家长对于幼儿园的管理和教学的满意度，更是为了不断提升自己的个人修养和综合能力通过与幼儿家长的交流和沟通，在这个过程中求同存异，并且进一步地打造自己的人格特色与亲和力。例如幼儿园园长可以定期的举办家校交流会，通过邀请家长来到幼儿园进行探讨和交流，从而提高相互的理解程度，为幼儿园的管理工作打好基础。家长也可以参与到幼儿园的建设当中来，以提高家长的参与度和幼儿园的管理质量。
2.3实行多元化评价机制
在幼儿园的管理中，对于各方各面的评价机制也是幼儿园园长的管理的重点，由于各个环节的评价標准往往是不同的，因此幼儿园园长就要用不同的和多层次的评价机制进行幼儿园各个工作环节的评价，以此来提高评价质量，从而提高幼儿园的管理质量。例如幼儿园园长可以引入众评的评价方式，即通过多个角度的评价和多人评价的结合来提高评价的客观性。这种评价方式可以体现集体的智慧，也能避免幼儿园园长由于各种原因而犯下的错误，可以真正的反应工作环节的好坏与否。在此基础上，进一步做到幼儿园管理的艺术性，提高幼儿园园长的管理艺术。
3总结
总而言之，在幼儿园的管理中，幼儿园园长就要懂得幼儿园管理的艺术，在对幼儿园的管理中充分利用自己的智慧和能力，做到幼儿园的艺术管理，实现幼儿园的长远发展，从而进一步地促进幼儿园地稳步地向前发展。对幼儿园地发展方向做出明确的规划，使幼儿园实现持续的发展，同时担当好自己的责任。
【参考文献】
[1]刘元娥.幼儿园园长管理的创新艺术研究[J].教育界，2019，（13）：144-145.
[2]高寒.浅析幼儿园园长的管理艺术[J].南北桥，2019，（5）：201.