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随着高职院校口译课程的纷纷开设，口译教材与高职口译教学之间的矛盾越来越尖锐，如何开发适合高职院校的口译教材成为很多高职院校关心的问题。以浙江广厦建设职业技术学院商务英语专业为例，在比较分析各类口译教材的基础上，提出关于以工作过程为主线、突出口译技能训练的本土化高职口译教材编写的构想，以期为改善目前口译教材无法适用于高职口译教学的现状提供解决思路。