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浅谈数学探究教学的策略与价值
浅谈数学探究教学的策略与价值
来源 :教育研究与评论:课堂观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gavin_18
【摘 要】
:
新课程改革的核心教学理念是“自主、合作探究”,让学生充分参与、经历发现学习的过程,让知识、方法 和思想、经验等在脑海里扎下根。在数学教学中,如何让学生的探究更有成效
【作 者】
:
孙瑶
【机 构】
:
江苏省江阴实验中学
【出 处】
:
教育研究与评论:课堂观察
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
数学探究教学
价值
生活经验
新课程改革
教学理念
合作探究
发现学习
数学教学
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新课程改革的核心教学理念是“自主、合作探究”,让学生充分参与、经历发现学习的过程,让知识、方法 和思想、经验等在脑海里扎下根。在数学教学中,如何让学生的探究更有成效?笔者认为,教学起点应该是学生的已有知识和生活经验,尤其是学生由此产生的疑惑,
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