摘 要：古人很讲究练字艺术，数字入诗的现象很普遍，特别是数字“一”在唐诗宋词中的妙用堪称绝伦。本文就数字“一”的审美意义作以探究赏析。
　　关键词：一；审美意义；形式
　　古人对炼字是颇为讲究的。炼字的至高境界在于有“平字见奇、常字见险、陈字见新、朴字见色”之功效。例如一些数字，本属抽象概念，似乎与诗歌风马牛不相及，殊不知，数字在古诗词运用中意蕴丰富，曲尽其妙且源远流长。其中“一”是数字化体系里使用最广泛的数字。我查阅了三百多首唐诗和二百七十三首宋词，惊讶地发现唐诗中使用“一”字表情达意者竟有二百二十三首，其中连用数字“一”的近百首，宋词中使用“一”者也有一百二十八首。就大家所熟悉的千古传诵的名句警言中，“一”字化绝句之多居于首位。下面就“一”字在唐诗宋词中所体现的审美意义做些浅显地探讨。
　　一、 从“一”字师说“一”字之妙用
　　郑谷在袁州，齐已携《早梅》诗诣之，诗云：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷曰：“数枝”非早也，未若为“一”枝。齐已不觉下拜。自是士林以谷为“一字师”。郑谷换“数”为“一”就让齐已五体投地。诗题为《早梅》，写的是梅，而立意则就在“早”字。“一枝开”既表现其早，还使人想象到无数蓓蕾将迎着严酷的风雪，不断怒放。咏其“一枝”方表现其坚毅峭拔的品格和顽强的生命力，“一”字虽属数的概念，但在其表现“早梅”的意象中，却起了如此巨大的作用。
　　郑谷改诗的故事，给我们很多有益的启示。我们还可以从古典诗词中，找到“一”字的许多用法，例如“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”。这两句脍炙人口的诗句写的是春色，动人春色比比皆是，作者独选择了“浓绿万枝红一点”这样一个典型的细节，使得动人的春色集中在“红一点”上表现出来，构成非常鲜明的艺术形象，形成意在言外的艺术境界。好就好在这“一点”大有“块孤立而特峙，非常音之所纬”的意味，如果是“红万点”恐怕就没有韵味了。“动人春色不须多”是“红一点”的说明，它也包含有深刻的美学意义：审美趣味是多样化的，百花盛开、百鸟争暄、乱云飞渡、万众高歌，这些场面会给人以一种欢快热烈的美感，也许那是属于阳刚之美吧，但是“一”字表现的种种境界，却使人感到另外一种美。这种美的意境，往往使读者感到或幽静或凄凉，或超群出众，或清高孤傲，或闲适雅致，也可以说是属阴柔之美。其特点是含蓄蕴藉，饶有余味，“一”字在此，具有以少总多、以一当十的艺术效果。下面分别舉例论之。
　　高适“清歌一曲月如霜”，刘禹锡“今日听君歌一曲”，晏殊“一曲新词歌一杯”等，这些诗词有的抒写怀旧之情，有的写饮酒欢乐，有的写离愁别绪。作者不云“数曲”而云“一曲”者，也是“动人春色不须多”之意。一曲清歌，阳关一曲，这是饱含着感情的乐曲，一曲足亦，何必言多！以“一声”“一笛”抒写不尽之情者亦不少，例如：“一声何满子，双泪落君前。”（张祜）“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。”（赵暇）这些诗句的情致，都在这个“一”字，如果易“一”为“几”为“数”，则兴味索然了。“一声何满子”就在这一声中，凝结了宫女的千愁万恨，歌喉哽咽，刚发一声而双泪齐下，其情之凄切可知。至于“长笛一声”，点缀着残星皓月，哀怨之意，溢于文字之表。写情如此，言“一”足矣，亦不须多。
　　“一”字用法很多，并不一定都表现其少，有时却具有“乘一总万”“以少总多”之妙，换言之，“一”也可作为众多、全体的代表。如叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”中“春色满园”以至于“关不住”，这已经表现得妙了，但是这一句并未给读者以具体的形象，再加上“一枝红杏出墙来”就极说其妙了。用“一枝红杏出墙来”透露出满园春色，比下面写春色要含蓄得多，意境也更为深远，更耐人寻味。所以不少诗人用这种手法去再现无限情怀，李易安“一枝折得，人间天上，没人堪奇。”无限春愁，离情别绪，都凝结在这“一枝”上。
　　由一而知万，这可以是数学计算的结果，但在文学里，这个“一”必须是和具体事物联系在一起借助于艺术联想，才能以少总多，以一当十，获得审美的效果。除此而外，“一”还可以表示“满”“完全”的意思，表现出事物的饱满充实。亡国之君李煜的愁和恨是没有尽头的，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“一江”就是“满江”，写的是春水，抒的是愁怀。这里的“一”字就具有特殊的意味，它表现出抒情主人公的愁之多，恨之切，而且有如江水东流，可谓是绵绵无尽期了。戴叔伦的“一汀烟雨杏花寒”，贺铸的“一川烟草，满城风絮”都是以“一川”为“满川”，以“一汀”为“满汀”。
　　总的来说，“一”字的广泛使用于诗词，有很强的审美效果：状物则生动贴切，形容绝妙；写景则情景交融，情趣横生；抒情则意境清新，感人肺腑；说理则鞭辟入里，含蓄有效。
　　二、 “一”字句形式
　　纵观以上例子，看出“一”字的运用要同相关的词语结合，主要是名词、量词、动词。它们分别构成这样的形式：（1）数 名：一鸟忽飞来。（2）数 量：一行白鹭上青天。（3）数 动：会须一饮三百杯。此外，“一”字和其他数字在句子形式上对举，使得句形严谨整饬，数字间相映成趣，相得益彰。例如：1. 一和百对举，如“宁为百夫长，胜作一书生”。2. 一和十对举，如“浮云一别后，流水十年间”。3. 一和千对举，这种对举形式较普遍特殊，有上下句对举和句中对举。（1）上下句对举，如“欲穷千里目，更上一层楼”。（2）句中对举，如“千里江陵一日还”。4. 一和万对举，这种形式也有上下句对举和句中对举两种。前者如“此地一为别，孤蓬万里征”，后者如“一片孤城万仞山”。
　　此外，“一”字和其他数字的对举也能产生相同的艺术效果，如王维的“一身转战三千里，一剑曾当百万师”等。
　　综上所述，高明的艺术家的确像一位魔术师，在他们的笔下，一个常用的“一”字就可表现出种种不同的意境来。“一”字本身，既无形象，也不能抒情言志，它必须与诗词中的具体形象攀亲，方可发挥其特殊的表现力。运用之妙，存乎一心，方可体现出诗人词家高超的艺术修养。
　　作者简介：
　　王永智，甘肃省临夏回族自治州，甘肃省临夏县中学。