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数学教学如何做到真正的有效，笔者通过指导学生学会书写数学学习周记，进行客观地自我评价，并辅以成功体验教育，从学生的非智力因素人手激活每一位学生．
数学教学有效“激活学生”之我见
【摘 要】
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数学教学如何做到真正的有效，笔者通过指导学生学会书写数学学习周记，进行客观地自我评价，并辅以成功体验教育，从学生的非智力因素人手激活每一位学生．
【机 构】
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江苏省泰州中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2010年20期
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