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当今，中小学“减负”喊得很响，且措施也极为得力，学生深受欢迎：早晨到校迟点了，中午自由多点了，下午放学早点了，晚上作业少点了。但是，有些老师对学生课间休息的十分钟却不放了，下课铃响了，还要苦口婆心，讲个不停，出现了“拖堂”的现象，造成学生课间十分钟的休息自由也没有了，这与当今“减负”相悖。为此，要讲“减负”，也得讲讲减“拖堂”。