浅谈赵之谦“以碑入篆”

来源 :新教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taicangliliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:清代中期以后,堪称篆书中兴之世的到来。清朝金石学、考据学的兴盛直接导致了书家审美取向的转移。当时的书家们通过自己的探索和实践,努力摆脱了以李斯、李阳冰为代表的玉箸篆的束缚,为篆书的发展开拓了新思路。清代继邓石如之后,最具创新精神的就是赵之谦。他处在一个金石学研究盛行的年代,他的书风以北碑造像中雄霸强悍的一面为基调,竭力追求姿态上的活泼。他继承了邓石如以隶入篆的风格,在晚清书坛上独树一帜,是碑学理论中最有力的践行者。
  关键词:赵之谦;篆书;风格;以碑入篆
  赵之谦,清代著名的书画家、篆刻家,浙江绍兴人。初字益甫,号冷君;后改字撝叔,号悲庵、梅庵、无闷等。清代中后期,碑学大兴的社会风尚,促使赵之谦在书法方面取得了很深的造诣。赵之谦受邓石如的影响而精于篆书和篆刻,且其楷、行书也呈现出书风取法魏碑的时代特征,他成功地将碑帖融合,打开了清末以后书法发展的新道路。可以说,赵之谦对书法艺术的实践和成就,是清代晚期书法发展的典型写照。
  清代乾隆、嘉庆年间,帖学书法发展到了高峰。但“二王”一脉的书风在继承和发展的过程中“相沿久而流于衰”,帖学书法由于取径狭窄,辗转仿效,此时已经暴露出明显的弊病和衰颓之势。此时,乾嘉学派带来了金石学的兴盛,大量钟鼎铭文与碑碣墓志的出现,为书家们提供了第一手的资料和原始的艺术范本。這大大开拓了书家们的艺术视野,使书法的的审美意趣发生了巨大的变化。阮元提倡取法北朝碑版石刻的著作,《南北书派论》和《北碑南帖论》应时而生,得到了广泛的响应。而后的包世臣将阮元的碑学主张继续发扬与完善,更使之深入人心。康有为在《广艺舟双楫》中谈道:“碑学之兴,乘帖学之坏,亦因金石之大盛也。泾县包氏以精敏之资,当金石之盛,传完白之法,独得蕴奥。大启秘藏,著为《安吴论书》,表新碑,宣笔法,于是此学日中天。迄于咸、同,碑学大播,三尺之童,十室之社,莫不口北碑,写魏体,盖俗尚成矣。”道光九年出生的赵之谦正是在这种历史文化背景之下,追随时代风气,投身于审订考证金石碑版研究,这促使赵之谦碑学书风的形成。
  赵之谦篆书取法邓石如,在同治元年九月为弟子钱式作《峄山刻石》篆书册后作跋:“《绎山刻石》,北魏时已佚。今所传郑文宝刻本,拙恶甚。昔人为钞史记,非过也。我朝篆书,以邓顽伯为第一。顽伯后,近人惟扬州吴煕载及吾友绩溪胡芰甫。熙载已老,菱甫陷杭城,生死不可知。芰甫尚在,吾不敢作篆书,今萋甫不知何往矣!钱生次行索篆法,不可不以所知示之。即用邓法书《绎山》文,比于文宝钞史或少胜耳。”可看出他对邓石如的推崇。在《章安杂说》中又言;“汉以后书学传者不多。晋人书祖二王,二王之书,传者皆唐人摹勒。所存宋《淳化阁帖》,所搜甚富,实不及《绛州》本,此不能为外人道也。今人论书,动称二王,不知二王书果如此乎?据后世传写数过之本,而力信古初,反不如取每科状元策学之,尚是真面目也”可看出,他认为世人所学的“二王书”已经趋向教条、不得其韵,此时“尊碑抑帖”的思想已经萌芽。
  赵之谦主张“学书,应贵有古意”,包世臣的《安吴书论》对他影响颇深。“六朝古刻,妙在耐看。猝遇之,鄙夫骇、智士哂耳。瞪目半日,乃见一波磔、一起落,皆天造地设,移易不得。必执笔规樵,始知无下手处。不曾此中阅尽甘苦,更不解是。”, “余论书服膺包慎伯。慎伯指刘文清书为得力香光,文清笑谓数十年功夫,一语道破。真打瞎顶门眼,夺却脑后符,非漫说也。安吴包慎伯书,当代无过之者。”可以看出包氏“篆分遗意”对他的影响,他醉心于六朝古刻的波磔起落,盛赞碑派书家,其尊碑立场格外明显。赴京后,他一心学习北碑,以北碑造像中雄霸强悍的一面为基调,竭力追求姿态上的活泼,并将这种姿态付诸于篆书创作当中,发展了邓石如篆隶结合的篆书风格,参以金石印刻刀法,以“刀法”入“笔法”,使其篆书更加雄厚朴拙,具有“金石味”且拥有新的生命力,在晚清书坛上独树一帜。
  同治元年三月,赵之谦在赴京前为江湜篆书题耑《伏敔棠诗录》,可以看出其用笔锋正,线条刚劲有力,结体纵长,分布均匀,字势稳重,与邓石如篆书类似。同年九月为弟子钱式作《峄山刻石》篆书册可看出,书写风格和《伏敔棠诗录》有所不同,《峄山刻石》字形狭长,上紧下松,布白对比加大,少了一些拘谨,每画的起笔处不以藏锋为主,有的甚至是直接以侧锋切入纸面而成,尤其是一些纵向的笔画,取法自《天发神谶碑》的“倒薤叶”。从作品的用笔来看,略觉单薄。总体来说,在这个阶段,赵之谦篆书的个人风貌未显,走的还是继承邓石如的道路。
  赵之谦后赴京师,这是其艺术生涯的一个重要的转折点。赵之谦曾在信札中言:“弟在三十年前后,自觉书画篆刻尚无是处,壬戌以后,一心开辟道路,打开新局面。”到京师后,观得大量从未见过的金石资料,这直接促进了他的学识。除了备考科举,剩下的时间都用在探讨金石。这期间,赵之谦将取法转向了北碑,并将北碑的元素融于篆书创作中,其篆书风格有了很大的改变。同治二年九月,为魏锡曾作《解深密经胜义谛相品》篆书册,此册结体茂密,字形稍扁,与同治元年九月所作《峄山刻石》篆书已有明显的不同,此册书风已离邓氏颇远。相较而言《解深密经胜义谛相品》篆书显得更为成熟,尤其是用笔,颇为老辣遒劲,方圆互用,提按兼施,在线质上有了很大的提升。同治三年六月的《汉饶歌册》,书风与《解深密经胜义谛相品》册又有所不同,其字形更加曲扁,笔意浑劲,字势稳定,赵之谦在款中云:“篆法非此为正宗,惟此种可悟四体书合处。”由此可以看出,赵之谦当时对四种书体的融合有了自己的认知,这也是赵之谦以碑入篆的契机点。
  在同治四年四月所作的“举头望明月,倚树听流泉”联,五年正月所作的《说文解字序》四屏,十一年八月所作的《潜夫论》四屏,在这几年间的作品中可以看到他改变了平入平出的篆书笔法,同时也改变了过去“二李”小篆单一的圆笔,取而代之的是在线条上加强了魏碑体楷书中的侧锋铺毫运用,线条由圆润变为方扁;在笔画的起笔处也明显有着楷书的痕迹,起笔处先切笔入纸,然后笔豪铺开缓缓前进,收笔处则顺其自然;在转折处也将方笔加强。赵之谦篆书用笔方圆结合,融碑中方折于篆书之中,变化更为丰富具体。在结构上打破了篆书对称的重要特性,字的整体重心上提,以上紧下松为基调,字势趋左低右高之势,字形略呈右角昂起的姿态。蒋骥《续书法论》中言“正中有欹,奇荡骏扬;似欹反正,险中求稳。”欹与正的和谐统一体现动态平衡的审美法则,魏碑书法的结构也在于此,在符合重心不倒的前提下点画任意布置,险中求稳,再看赵之谦《饶歌册》中的“动”字和“无”字,分别通过左右、上下的疏密处理,以达到平稳美观。
  赵之谦将北碑书风融入篆书创作的发展历程,充分的展现了他对艺术的准确把握,理解与创新的能力,形成了独特的碑体篆书。了解赵之谦的书学道路,对我们如何将碑帖结合并融入创作当中具有巨大的指导意义。
其他文献
摘要:首先,本文分析了小学足球在校园足球背景下的作用,其次阐述了校园足球背景下小学足球教学方法过于单一,统一化和整体化教学情况严重的现状,最后根据具体问题提出了提高小学足球教学的方法与建议。  关键词:校园足球:小学足球教学:足球技能  一、校园足球活动开展与实施的背景  世界影响力最大的运动就是足球,足球最早起源于“蹴鞠”,经由阿拉伯人传入欧洲之后,逐渐变为了现代足球。这一运动在中国非常受到年轻
期刊
摘要:学习兴趣是学生有选择的积极愉快学习的一种心里倾向,它是学习动机中最现实、最活跃的成分,是推动学生进行自主学习的源动力。学生只有对学习产生浓厚的兴趣,才会专心听讲,积极思考,从而起到事半功倍的效果。如学生对数学学习产生了兴趣,就会表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,正所谓“乐学之下无负担”。  关键词:小学数学;趣味性教学;策略  数学作为基础性学科,其重要性不言而喻。小学阶段的
期刊
摘要:在教学当中所有的学科都可以运用不同的方法渗透德育教育,從而让学生在学习基本的学科知识的同时提升自身的综合素养能力,比如在思想品德、性格、学习态度等方面。因此教师在开展教学的过程中可以将德育工作加入到教学工作当中,通过德育教育的渗透让学生更好地成长以及得到全面地发展,小学阶段是学生成长的初级阶段,所以在这一阶段教师必须做好相关的工作,让学生的能力得到全面的发展,所以本文主要探讨一下在小学数学中
期刊
摘要:在新课程标准化和对学生的化学核心素养培养的要求下,对化学课堂教学也有着新的要求,尤其是化学实验课堂教学。化学作为实验性特别强的学科,对学生的实验操作能力和科学探究能力要求较强,在实验教学改革和课堂教学中要重点从培养学生的学习兴趣、实验操作能力和科学探究能力等方面着手。  关键词:新课程标准;激发学生学习兴趣;实验操作能力;科学探究能力  化学是以实验为基础的自然科学,化学实验是化学学习的中心
期刊
摘要:美术在小学教学中具有十分重要的地位,不仅可以提高学生的审美能力,同时还能够提升学生的创造力,这对学生的日后发展具有重要的意义。因此教师在教学中要积极开展互动教学模式,这种教学模式的应用不但可以提高课堂教学质量,同时还可以增进师生之间的感情。对此本文根据实际的教学情况,提出了一些促进小学美术课堂互动的教学策略。  关键词:小学美术;互动教学模式;课堂教学  引言  互动式教学模式是一种极其常见
期刊
作者简介:李红飞(1993.05.16-),女,漢,在读硕士研究生,重庆师范大学,艺术设计、环境艺术设计。
期刊
摘要:学生培养方向随时代的发展而变化,数学教学的方向更应该围绕社会发展的需求以及学生的发展需要展开。新时期的小学数学教学将更多工作重心放在提升小学生的数学学科核心素养上,这不仅是对我国教育总方针的尊重,更是对学生个体发育发展以及学习规律的理解与尊重。鉴于此,本文对小学数学核心素养生成的教学策略进行了分析,以供参考。  关键词:小学数学;核心素养;教学策略  引言  随着我国教育制度的不断改革,核心
期刊
九月的阳光照进教室。雪白的教室宽敞明亮,但总觉得教室里少了一点什么。少了一点情趣,少了一点优雅,少了一点品味。  我心里有了一个主意,在书包柜上放点绿色植物,给教室增加一点生气,增加一点绿意。不过我希望书包柜上的绿植不仅起到美化教室,营造文化氛圍的作用,也希望它能给予学生一点精神文化的影响。绿植来了,摆在书包柜上,教室里充满了勃勃的生机。  这样过了一个月,国庆假期以来,我偶然觉得阳台上的一盆芦荟
期刊
摘要:当今社会,人才竞争日益激烈。随着新课程改革的不断深入,国家对基础教育的发展提出了更高的要求,而作为我国基础教育起始的小学教育,其教育地位不容忽视,是学生接受更高教育的基础,对学生的未来学习和发展具有重要的意义。创客教育是新课改背景下的创新产物,是一种新的教学模式,将其引入小学信息技术教学当中,不仅有利于提升信息技术的课堂教学效率和效果,而且有利于培养学生良好的学科素养。  关键词:创客教育;
期刊
摘要:随着社会的发展和人类文明的进步,金属材料已然演进成为了现代雕塑创作中最广为应用的质料之一。不管是小巧玲珑的室内装饰品,抑或是气势磅礴的室外大型雕塑,金属材料迷人的质地美感及诸多特性使雕塑家难以抵挡它的诱惑。金属材料以极大的优势统领着雕塑领域,并且以独有的魅力书写着雕塑艺术辉煌的历史。金属材料的发现与使用应该说是人类技术进程中极为重要的一步,是人类文明发展的一个重要标志。人们常以各种材料的发现
期刊