论文部分内容阅读
本文对两种最常用的双嵌线袋的缝制方法作了对比，并在此基础上改进了缝制工艺，以期完善缝制工艺，提高缝制品质。
双嵌线袋缝制方法的对比与工艺改进
【摘 要】
：
本文对两种最常用的双嵌线袋的缝制方法作了对比，并在此基础上改进了缝制工艺，以期完善缝制工艺，提高缝制品质。
【机 构】
：
江苏省盐城技师学院
【出 处】
：
科学与财富
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
一、智力发展 通常意义上的智力发展，有人以为那是文化课的任务和功能，事实上那是对学校体育课的误解与偏见。学生的智力水平，表现为思维能力的水平，主要反映了学生对事物观察、想象、判断、处理、迁移、创新的心理活动水平。 从心理学角度来看，在体育活动中，能通过观察法、对比法和示范法的运用，能有效地发展学生的观察、判断和模仿迁移能力，促进学生学习能力的提高；通过技术动作的练习与纠错，有利于促进学生记忆力
为提高多层混凝土的抗震性能，增强建筑物的整体钢度和延性，钢筋混凝土构造柱在抗震设防区的多层砖混结构房屋中得到普遍应用，但在施工中很多钢筋混凝土构造的砖混结构，往往忽视构
一、情境教学 情景认知理论是当代教育领域的重要学习理论。它是教育论与认知论相结合的一种教育模式。该理论认为,学习语言最好的办法就是让学习者置身于语言使用的环境中,因为语言主要是习得的。因此,教师在教学实践中,积极创设英语情境,使学习者借助积极联想,能更快捷、有效地掌握这些内容。当然教师设计的问题要具有针对性、连贯性、开放性、趣味性、启发性,善于运用问题引导学生参与各个教学环节,让他们自己去发现、
笔者用改良台阶实验，跟踪测试了从2006～2009年的高一新生的体质情况。从测试结果可以看出，学生的体质健康状况呈现显著下降趋势。台阶实验原来是美国哈佛大学疲劳实验室勃鲁阿等人设计的，用来评价心血管对运动负荷的反应。可以间接地得出人的体质健康水平的高低。现在多用的是改良台阶实验。其过程是：(1)器材：台阶高40era。节拍器(调节至每分钟30次，即三分钟上下台阶90次的频率)。扩音器(用来放大节拍
长期以来，语文课教学中一直存在着重知识教学、轻能力培养的应试教学倾向。课堂教学以教师讲授、学生记忆为主，学生处于接受知识的被动位置，思维处于抑制状态，不利于学生素质的提高，课堂教学效果低下。怎样通过课堂结构的改革，把学生的学习情感由抑制状态升华到亢奋状态，有效地调动学生学习的积极性和主动性，全面地使课时教学目标当堂实现呢？ 一、创设情境 根据教学内容和教学要求，营造一种与之相关的教学氛围，使学
[摘 要] 在房地产网络广告越来越盛行的今天,也带来了很多的问题,本文就房地产网络广告进行分析,对其存在的问题提出了自己的对策。 [关键词] 房地产 网络广告 建议 1.房地产网络广告概述 房地产网络广告是房地产企业以付费的方式通过因特网媒体向公众传达房地产企业信息的一种传播活动。其目的是影响人们对其所开发的房地产产品态度,并进而诱发其购买行为,从而使房地产企业获取利益。我国现阶段的房地