【摘 要】
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要想提高科学探究的有效性,教师必须在教学设计与指导上狠下功夫:精心设计,让问题成为有效探究的起点;合理安排,让结构性材料成为有效探究的基点;亲历实践,让体验成为有效探
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区党湾镇第二小学,
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要想提高科学探究的有效性,教师必须在教学设计与指导上狠下功夫:精心设计,让问题成为有效探究的起点;合理安排,让结构性材料成为有效探究的基点;亲历实践,让体验成为有效探究的生长
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