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吉林天岗是一块很有发展前景的热土，是吉林省级石材产业开发区，被誉为“关东石材第一乡”。天岗石材产业现已发展壮大，在振兴东北老工业基地的大环境下，已经成为东北乃至东北亚最大的石材集散地。做为当地的农村中学，要想在天岗滚滚的经济浪潮中争得一席之地，必须发挥出她应有技术辐射和科技创新功能来，服务天岗石材产业迅速发展壮大。为此我们学校班子不断摸索，形成了依托产业办职业教育的办学思路，形成了“一校三教”（基础教育、职业教育、成人教育）农村中学办学路子和办学特色。现将几年来学校发展和运做及下步办学的打法思索如下：
一、现有天岗石材产业状况
经过近几年的迅猛发展，天岗石材产业已发展壮大，形成了几十里的石材走廊、石材园区、非石材园区现代化合理的工业布局。现有石材厂二百多家，石材矿山七十多处，天岗整个石材市场正在发生着跨越式发展。
无论是在地理优势（高速距长春一小时车程）、资源优势（探明储量可开采百年），还是在振兴东北老工业基地的大环境下，天岗这块发展中的热土现已成为东北乃至东北亚最大的石材（板材、文化石、石雕）集散地。被喻为“关东石材第一乡”。（原吉林省委书记王云坤题词）
二、前几年我校石文化（石雕）教育发展路子
2002年在蛟河三中校带职高班——石雕工艺班（八六年开始办的）的基础上，成立了蛟河市石材工业学校，是以石材雕刻为主的职业高中学校。学校的成立结束了天岗无石雕的历史，让高难的石雕艺术走进了寻常百姓人家，也成为天岗老百姓发家致富的重要途径，为天岗石材产业文化的形成奠定了坚实的基础。
几年来，培养出一批能工巧匠、石雕老板。毕业生刘金祥创立了金祥石雕厂，有雕刻工人60多人，是天岗当地石雕界的龙头企业。毕业生贾海鹏创立了海鹏石雕厂，毕业生高山创立国山石雕厂，毕业生隋朋在长春创立石雕厂，冯其友在敦化建石雕厂等相当一大批毕业生都已经成为当地石雕业的骨干和精英，成为全民创业致富的典型。
我校石雕作品有：蛟河市人民广场的大型龙柱，天岗开发区的石雕走廊、天岗吉顺工业园的关东第一大笑佛、延吉狩猎场群雕、长春中医中药科学院、吉林大学的雕塑等很多作品，还有出口到日本、韩国的石雕作品。
我们设想引导天岗乃至东北的石雕（雕塑）潮流，做石雕（雕塑）界的排头兵和领跑者，形成“以厂养校、以校促厂“自身造血的发展局面，确立特色产业学校的一面旗帜。
三、几年来农村中学办职业教育的困惑
但随着近年来发展，我们职业高中教育现状却与天岗经济开发区的大发展很不相称，表现是招生困难，生源严重不足。许多学生上三流普高，也不上职高。专业教师严重缺乏，尤其是专业泥塑教师没有，人物雕塑做不到位，没办法从南方高价请师傅来。
近几年来天岗石材的迅猛发展，形成了这样好的产业基础，如果没有文化做发展助推器，那将是一大缺憾，办学中我们有太多的困惑和不解，粗略分析有如下原因：
1、受我国城市化进程步伐加快、高等教育普及的冲击，加之这几年来，大中城市的中等职业学校纷纷强强联合，形成以高校为主体的高职教育集团。而我们仍在和十几年前一样踏步不前。
2、我们职业高中办学模式落伍了，至于我校和十几年前刚办班时一样，毕业生就业之路越来越窄，对学生没有吸引力，是一所在夹缝中生存的学校。几年来只是单存培养打造工匠，高中文化基础课不能上，学生根本没有升学希望，加之我们教师水平越来越跟不上时代文化的发展，诸多因素导致我们的发展严重滞后，学生家长学生不认可。
3、没有远见的教育企业家参与到石雕的职业教育当中来，我们教师的水平太低跟不上现代石雕艺术的发展脚步，又无实践经验，培养的学生实践能力不佳，自谋职业能力不强，我们培养的学生精品没有，成品不多，次品废品一大堆，导致社会声誉不好。
四、天岗石文化（石材雕塑）产业教育发展的前景
石材产业目前除建筑材料以外，文化石市场伴随建筑业发展、城市文化基础设施建设而呈现需求日益增长的态势；从业人员技术与艺术素质、产品质量与艺术水平均需要提高。
无论从全国石材市场还是东北大开发来看，天岗现已成为投资新热点，现已将成为寸土寸金的地方。天岗是难得的石材富足之地，是石雕业发展的基础和源泉。唯一欠缺是石雕产业还没有形成文化产业链条，最主要是缺人才。在石材产业链条、产业文化、产业集群还没有完全形成中，石雕（文化）产业发展前景广阔，扮演着重要角色。
看看我们周围的城市环境、人们生活水平、精神面貌都发生了翻天覆地的变化，改革开放的成就是伟大的。吉林省长吉图经济隆起带的经济战略，又将是天岗石材产业腾飞难得的大好机遇，天岗正处在这条隆起带之上，发展空间潜力巨大。
随着经济的大发展，石文化产品的需求也将与日俱增，天岗石雕产品的市场前景广阔，但现在天岗的石雕水平远远跟不上时代的步伐，急需象高水平的雕塑艺术来加盟天岗石雕的开发，形成雕塑艺术教育与石雕市场开发的职业教育新格局，我们始终没有停止过努力和探索。
五、下步办特色农村中学学校的想法
为了促进教育与当地经济的有机结合，提升天岗乃至蛟河市职业教育走向高等教育层次，发展天岗石文化品位。所以走合作办学是中等职业教育转型到可持续发展的必由之路 ，不成熟想法如下：
（一）与高校合作办高职，搭上高校发展的快车。
1、借助高校师资、招生、声誉开展石雕高职教育。
2、借助天岗石材特色优势，建成高校学生实习实践基地。
3、合作办学方式可多样化，可独资、可联办、可股份制、也可走“高校+产业政府+企业”的办学模式。
（二）高校在天岗建立雕塑专业的实习实践教育教学基地（天岗校区）。
1、招生走高考系列。适当招收中短期雕刻工培训。
2、高校全程负责教育教学、颁发高等教育证书。
3、在高校的指导下进行学生的实习实践和雕塑生产。
（三）以天岗石雕学校为依托成立“吉林石文化职业学院”。
1、由政府（或教育行政）部门和高校签定联合办学协议及实施方案。
2、采取政府出土地（出租或出让）、合作投资基础建设的模式（或其他模式）。
（四）建议“吉林石文化学院”（天岗校区）以学生实习实践和文化石（包括雕塑）生产为主。
1、建立健全学生生活学习后勤保障工作。
2、学生实习实践要和企业的文化石（石雕）生产融合在一起。
3、天岗校区要以文化石（雕塑）生产为主，大力拓展文化石市场，扩大天岗文化石影响力和市场占有率。
（五）建议专业设置
1、以雕塑专业为主，因为此专业随着经济的不断发展生命力将越来越强，社会影响力将越来越深远。
2、装饰工程专业，因为石材幕墙装饰现在将来都是装饰行业的主流。
3、机械材料专业，不单存石材行业需要机械，应用行业很多很广。
六、开展面向石文化业的职业教育意义。
（1）有利于促进和提升蛟河市的职业教育走向高等教育层次；
（2）对天岗石材产业园区发展、天岗镇文教发展具有积极意义；
（3）对吉林石材业发展、提升石文化品位有艺术、技术意义。
（4）石雕生产会有很丰厚的经济回报，经济效益显著。
以上是我们很不成熟的想法和思索，请广大朋友提出宝贵的建议，开发我们美丽的石文化（雕）艺术，美化我们充满活力的热土——天岗（关东石材第一乡）。
（作者单位：吉林蛟河市第三中学校）
一、现有天岗石材产业状况
经过近几年的迅猛发展，天岗石材产业已发展壮大，形成了几十里的石材走廊、石材园区、非石材园区现代化合理的工业布局。现有石材厂二百多家，石材矿山七十多处，天岗整个石材市场正在发生着跨越式发展。
无论是在地理优势（高速距长春一小时车程）、资源优势（探明储量可开采百年），还是在振兴东北老工业基地的大环境下，天岗这块发展中的热土现已成为东北乃至东北亚最大的石材（板材、文化石、石雕）集散地。被喻为“关东石材第一乡”。（原吉林省委书记王云坤题词）
二、前几年我校石文化（石雕）教育发展路子
2002年在蛟河三中校带职高班——石雕工艺班（八六年开始办的）的基础上，成立了蛟河市石材工业学校，是以石材雕刻为主的职业高中学校。学校的成立结束了天岗无石雕的历史，让高难的石雕艺术走进了寻常百姓人家，也成为天岗老百姓发家致富的重要途径，为天岗石材产业文化的形成奠定了坚实的基础。
几年来，培养出一批能工巧匠、石雕老板。毕业生刘金祥创立了金祥石雕厂，有雕刻工人60多人，是天岗当地石雕界的龙头企业。毕业生贾海鹏创立了海鹏石雕厂，毕业生高山创立国山石雕厂，毕业生隋朋在长春创立石雕厂，冯其友在敦化建石雕厂等相当一大批毕业生都已经成为当地石雕业的骨干和精英，成为全民创业致富的典型。
我校石雕作品有：蛟河市人民广场的大型龙柱，天岗开发区的石雕走廊、天岗吉顺工业园的关东第一大笑佛、延吉狩猎场群雕、长春中医中药科学院、吉林大学的雕塑等很多作品，还有出口到日本、韩国的石雕作品。
我们设想引导天岗乃至东北的石雕（雕塑）潮流，做石雕（雕塑）界的排头兵和领跑者，形成“以厂养校、以校促厂“自身造血的发展局面，确立特色产业学校的一面旗帜。
三、几年来农村中学办职业教育的困惑
但随着近年来发展，我们职业高中教育现状却与天岗经济开发区的大发展很不相称，表现是招生困难，生源严重不足。许多学生上三流普高，也不上职高。专业教师严重缺乏，尤其是专业泥塑教师没有，人物雕塑做不到位，没办法从南方高价请师傅来。
近几年来天岗石材的迅猛发展，形成了这样好的产业基础，如果没有文化做发展助推器，那将是一大缺憾，办学中我们有太多的困惑和不解，粗略分析有如下原因：
1、受我国城市化进程步伐加快、高等教育普及的冲击，加之这几年来，大中城市的中等职业学校纷纷强强联合，形成以高校为主体的高职教育集团。而我们仍在和十几年前一样踏步不前。
2、我们职业高中办学模式落伍了，至于我校和十几年前刚办班时一样，毕业生就业之路越来越窄，对学生没有吸引力，是一所在夹缝中生存的学校。几年来只是单存培养打造工匠，高中文化基础课不能上，学生根本没有升学希望，加之我们教师水平越来越跟不上时代文化的发展，诸多因素导致我们的发展严重滞后，学生家长学生不认可。
3、没有远见的教育企业家参与到石雕的职业教育当中来，我们教师的水平太低跟不上现代石雕艺术的发展脚步，又无实践经验，培养的学生实践能力不佳，自谋职业能力不强，我们培养的学生精品没有，成品不多，次品废品一大堆，导致社会声誉不好。
四、天岗石文化（石材雕塑）产业教育发展的前景
石材产业目前除建筑材料以外，文化石市场伴随建筑业发展、城市文化基础设施建设而呈现需求日益增长的态势；从业人员技术与艺术素质、产品质量与艺术水平均需要提高。
无论从全国石材市场还是东北大开发来看，天岗现已成为投资新热点，现已将成为寸土寸金的地方。天岗是难得的石材富足之地，是石雕业发展的基础和源泉。唯一欠缺是石雕产业还没有形成文化产业链条，最主要是缺人才。在石材产业链条、产业文化、产业集群还没有完全形成中，石雕（文化）产业发展前景广阔，扮演着重要角色。
看看我们周围的城市环境、人们生活水平、精神面貌都发生了翻天覆地的变化，改革开放的成就是伟大的。吉林省长吉图经济隆起带的经济战略，又将是天岗石材产业腾飞难得的大好机遇，天岗正处在这条隆起带之上，发展空间潜力巨大。
随着经济的大发展，石文化产品的需求也将与日俱增，天岗石雕产品的市场前景广阔，但现在天岗的石雕水平远远跟不上时代的步伐，急需象高水平的雕塑艺术来加盟天岗石雕的开发，形成雕塑艺术教育与石雕市场开发的职业教育新格局，我们始终没有停止过努力和探索。
五、下步办特色农村中学学校的想法
为了促进教育与当地经济的有机结合，提升天岗乃至蛟河市职业教育走向高等教育层次，发展天岗石文化品位。所以走合作办学是中等职业教育转型到可持续发展的必由之路 ，不成熟想法如下：
（一）与高校合作办高职，搭上高校发展的快车。
1、借助高校师资、招生、声誉开展石雕高职教育。
2、借助天岗石材特色优势，建成高校学生实习实践基地。
3、合作办学方式可多样化，可独资、可联办、可股份制、也可走“高校+产业政府+企业”的办学模式。
（二）高校在天岗建立雕塑专业的实习实践教育教学基地（天岗校区）。
1、招生走高考系列。适当招收中短期雕刻工培训。
2、高校全程负责教育教学、颁发高等教育证书。
3、在高校的指导下进行学生的实习实践和雕塑生产。
（三）以天岗石雕学校为依托成立“吉林石文化职业学院”。
1、由政府（或教育行政）部门和高校签定联合办学协议及实施方案。
2、采取政府出土地（出租或出让）、合作投资基础建设的模式（或其他模式）。
（四）建议“吉林石文化学院”（天岗校区）以学生实习实践和文化石（包括雕塑）生产为主。
1、建立健全学生生活学习后勤保障工作。
2、学生实习实践要和企业的文化石（石雕）生产融合在一起。
3、天岗校区要以文化石（雕塑）生产为主，大力拓展文化石市场，扩大天岗文化石影响力和市场占有率。
（五）建议专业设置
1、以雕塑专业为主，因为此专业随着经济的不断发展生命力将越来越强，社会影响力将越来越深远。
2、装饰工程专业，因为石材幕墙装饰现在将来都是装饰行业的主流。
3、机械材料专业，不单存石材行业需要机械，应用行业很多很广。
六、开展面向石文化业的职业教育意义。
（1）有利于促进和提升蛟河市的职业教育走向高等教育层次；
（2）对天岗石材产业园区发展、天岗镇文教发展具有积极意义；
（3）对吉林石材业发展、提升石文化品位有艺术、技术意义。
（4）石雕生产会有很丰厚的经济回报，经济效益显著。
以上是我们很不成熟的想法和思索，请广大朋友提出宝贵的建议，开发我们美丽的石文化（雕）艺术，美化我们充满活力的热土——天岗（关东石材第一乡）。
（作者单位：吉林蛟河市第三中学校）