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摘
网络时代学前教育专业美术学科混合式教学模式研究
【摘 要】
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摘 要 网络时代的快速发展，带动了教育行业的变革，催生混合式教学模式快速发展。通过分析学前教育专业美术学科在混合式教学模式下教学过程中存在的问题，结合混合式教学模式在学前教育专业美术学科的应用优势，针对性地提出混合式教学的实施建议，以期为高职院校采取混合式教学模式进行教学提供借鉴。 关键词 混合式教学;学前教育;美术教学 中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年22期
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摘 要 针对校企合作产教融合的现状和问题，指出高职院校与企业开展产教融合不顺利的根本原因——企业动力不足。发挥校企双主体作用，明确双方共同承担的主要任务，制定相应的保障措施，满足企业需求，激发企业参与校企合作的积极性。结合区域产业体系发展状况，将校企合作产教融合建立在稳定互惠的基础之上，促进区域经济高质量发展。 关键词 高职教育;校企合作;产教融合;实习实训;实训基地 中图分类号：G712
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