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（天津工业大学人文与法学院 天津 300380）
摘 要：人人网作为中国领先的实名制SNS社交网站的代表，已经发展十余年的时间，人人网的主要受众定位在在校大学生，是大学生沟通交流、传递信息的桥梁，人人网曾火遍大江南北，然而，近年来却已经消失在网民的视线中。本文将分析人人网衰落的原因，探讨人人网存在的主要问题。
关键词：人人网；受众；主要问题
一、人人网发展现状
校内网是人人网的前身，创办于2005年12月，于2006年10月正式被千橡互动集团收购，在2009年8月校内网更名为人人网，这意味着不在只是针对学生这一范围，社会上的任何人员都可以使用。在我国社交网络的兴起和快速发展几年当中，人人网的用户数量也是逐步增长。根据官方统计，在2008年使用人人网的用户已经达到3000万，在2009年底人人网的注册用户更是突破过亿，截止到2012年人人网的注册用户数量已经高达1.5亿。
2013年8月，人人网开心农场下线，这款主打网络偷菜的小游戏从人人网开放平台正式撤下，停止服务器运营，这款小游戏在2009年可以说是火遍全中国，曾经拥有上亿用户。2015年1月，人人网宣布下线站内信功能，随后网上出现大量关于“人人网将要倒闭”的谣言，引发了广大网民朋友的热议。
近年来，随着微信、微博等一系列社交网络的兴起并迅速发展，用户逐步从PC端转移到移动端，而人人网的PC端用户黏性较低，移动端又收到微博、微信的影响，这种类似于新闻媒介的传播方式给人人网这样传统的社交网站带来了前所未有的冲击。
二、人人网衰落原因分析
（一）用户持续时间短
人人网作为中国领先的实名制SNS社交网站的代表，主要受众定位在在校大学生，人人网在前期有一个最主要的特点就是用户注册时时必须具有特定的大学IP地址或者大学电子邮箱，这就限制了人人网的所有用户绝大多数都为在校大学生。并且，所有的注册用户必须使用真实姓名以及个人信息。人人网是在校大学生沟通交流、传递信息的桥梁，让学生在网络平台上感受到现实生活的乐趣。但是，与微博、知乎等网络平台相比较，在后期大家发现人人网只能作为在校大学生的社交平台，人人网中社交关系基本都是存在于学校这个有时间和空间限制的线下社区平台，一旦用户毕业，走向社会，在职场中使用人人网的用户少之又少，便无法再与同事相互交流。此时，大家就会重新选择其他的社交平台。所以，我们可以发现，人人网的用户持续时间较短。
（二）用户好友圈范围狭窄
人人网用户要先输入自己的所在学校以及年纪，便会出来相同学校、相同班级的好友，并且首页的信息都是由你所添加过的好友组成。这就要求用户能够在人人网上找到你现实生活中的好友或者同学，并且必须添加好友，如果你关注的好友数量较少，而且好友较少的发布状态信息，那么，用户的首页内容便会寥寥无几。相比较微博来说，如果想要在微博上关注一个明星或者好友，无须添加也无须等待回复，只用点击“关注”，之后关注人发布的信息等都会在该用户的主页里呈现。
（三）内容枯燥单一，缺乏原创性
2009年8月，校内网正式改为为人人网，从“学校内部”跨越到“人与人之间”，意味着社会上的所有人都可以使用人人网。但是这些年来看，人人网的主要受众仍然是学生，而人人网的主打话题也是围绕着校园。并且，到了后期，开始有越来越多的用户抱怨人人网的内容单一且缺乏原创性。一打开人人网首页，许多内容都非常“眼熟”，都是从其他网站里抄来的，基本没有原创能力。对于社交网站来说，如果用户发布的都是一些转发或者摘抄的内容，不再发个人原创的状态信息，那么用户自身个人化表达和状态就会逐渐减少，在一定程度上也会使其他用户登录浏览网站的时间随之减少。
（四）缺乏管理，盲目跟风
在运营初期，人人网号称是中国版的Facebook，并称自己是中国最大的社交网站，在当时可谓是火遍了大江南北。但是，在运营中期，人人网开始盲目跟风，从开发网页游戏到收购56视频再到收购糯米网等，然而每一次的“跟风”，都让人人网花费高成本，加快了人人网的衰落。虽然曾经主打网络偷菜的小游戏开心农场可以说风靡一时，也给人人网带来了更多的用户。但是，之后人人网由于缺乏创新，再無其它产品推出，后来推出的一系列游戏甚至不如一下QQ空间的小游戏。
三、后电视媒体时代的受众群体分析
在过去，信息的表现方式过于单一，人们受到环境等因素的限制，空间范围相对比较封闭，从一定程度上影响受众收取信息的习惯方式。他们一般会遵循媒体以去安排自己的时间，例如几点钟开始新闻联播、几点钟开始天气预报、几点钟收看电视节目等等，并且，这一行为基本发生在固定行为，如家里、单位等。而在后电视媒体时代，受众也随之发生一系列改变。其中，受众的主体意识开始逐渐增强，他们想要拥有更有的权利，不光是可以接收信息，还想要决定接收信息的时间、方式等。并且，受众的个人意识得到了充分的展现，受众所看到的信息内容都是根据其年龄、性别、文化程度、工作环境、民族等各项指标精确细分过后所呈现出来的。更重要的是，在后电视媒体时代，随时随地都可以观看任何想看到的信息，受众的空间越来越自由，接收信息的习惯也变得更加的丰富，从前的“大众”时代已经改变，小众媒体时代已经到来。
参考文献：
[1]古玉立，李大婆.从Facebook到校内网：我国校园SNS网站发展分析田[J].南方论刊，2008 （7）.
[2]都薇.中国SNS网站盈利模式研究[[D].上海：华东师范大学，2009.
[3]齐宁，王推静，袁海萍.大学生使用SNS网站的心理需求分析——以人人网为例[J].浙江社会科学，2011，（11）.
作者简介：
张一，女，天津工业大学人文与法学院，2015级艺术硕士研究生。
摘 要：人人网作为中国领先的实名制SNS社交网站的代表，已经发展十余年的时间，人人网的主要受众定位在在校大学生，是大学生沟通交流、传递信息的桥梁，人人网曾火遍大江南北，然而，近年来却已经消失在网民的视线中。本文将分析人人网衰落的原因，探讨人人网存在的主要问题。
关键词：人人网；受众；主要问题
一、人人网发展现状
校内网是人人网的前身，创办于2005年12月，于2006年10月正式被千橡互动集团收购，在2009年8月校内网更名为人人网，这意味着不在只是针对学生这一范围，社会上的任何人员都可以使用。在我国社交网络的兴起和快速发展几年当中，人人网的用户数量也是逐步增长。根据官方统计，在2008年使用人人网的用户已经达到3000万，在2009年底人人网的注册用户更是突破过亿，截止到2012年人人网的注册用户数量已经高达1.5亿。
2013年8月，人人网开心农场下线，这款主打网络偷菜的小游戏从人人网开放平台正式撤下，停止服务器运营，这款小游戏在2009年可以说是火遍全中国，曾经拥有上亿用户。2015年1月，人人网宣布下线站内信功能，随后网上出现大量关于“人人网将要倒闭”的谣言，引发了广大网民朋友的热议。
近年来，随着微信、微博等一系列社交网络的兴起并迅速发展，用户逐步从PC端转移到移动端，而人人网的PC端用户黏性较低，移动端又收到微博、微信的影响，这种类似于新闻媒介的传播方式给人人网这样传统的社交网站带来了前所未有的冲击。
二、人人网衰落原因分析
（一）用户持续时间短
人人网作为中国领先的实名制SNS社交网站的代表，主要受众定位在在校大学生，人人网在前期有一个最主要的特点就是用户注册时时必须具有特定的大学IP地址或者大学电子邮箱，这就限制了人人网的所有用户绝大多数都为在校大学生。并且，所有的注册用户必须使用真实姓名以及个人信息。人人网是在校大学生沟通交流、传递信息的桥梁，让学生在网络平台上感受到现实生活的乐趣。但是，与微博、知乎等网络平台相比较，在后期大家发现人人网只能作为在校大学生的社交平台，人人网中社交关系基本都是存在于学校这个有时间和空间限制的线下社区平台，一旦用户毕业，走向社会，在职场中使用人人网的用户少之又少，便无法再与同事相互交流。此时，大家就会重新选择其他的社交平台。所以，我们可以发现，人人网的用户持续时间较短。
（二）用户好友圈范围狭窄
人人网用户要先输入自己的所在学校以及年纪，便会出来相同学校、相同班级的好友，并且首页的信息都是由你所添加过的好友组成。这就要求用户能够在人人网上找到你现实生活中的好友或者同学，并且必须添加好友，如果你关注的好友数量较少，而且好友较少的发布状态信息，那么，用户的首页内容便会寥寥无几。相比较微博来说，如果想要在微博上关注一个明星或者好友，无须添加也无须等待回复，只用点击“关注”，之后关注人发布的信息等都会在该用户的主页里呈现。
（三）内容枯燥单一，缺乏原创性
2009年8月，校内网正式改为为人人网，从“学校内部”跨越到“人与人之间”，意味着社会上的所有人都可以使用人人网。但是这些年来看，人人网的主要受众仍然是学生，而人人网的主打话题也是围绕着校园。并且，到了后期，开始有越来越多的用户抱怨人人网的内容单一且缺乏原创性。一打开人人网首页，许多内容都非常“眼熟”，都是从其他网站里抄来的，基本没有原创能力。对于社交网站来说，如果用户发布的都是一些转发或者摘抄的内容，不再发个人原创的状态信息，那么用户自身个人化表达和状态就会逐渐减少，在一定程度上也会使其他用户登录浏览网站的时间随之减少。
（四）缺乏管理，盲目跟风
在运营初期，人人网号称是中国版的Facebook，并称自己是中国最大的社交网站，在当时可谓是火遍了大江南北。但是，在运营中期，人人网开始盲目跟风，从开发网页游戏到收购56视频再到收购糯米网等，然而每一次的“跟风”，都让人人网花费高成本，加快了人人网的衰落。虽然曾经主打网络偷菜的小游戏开心农场可以说风靡一时，也给人人网带来了更多的用户。但是，之后人人网由于缺乏创新，再無其它产品推出，后来推出的一系列游戏甚至不如一下QQ空间的小游戏。
三、后电视媒体时代的受众群体分析
在过去，信息的表现方式过于单一，人们受到环境等因素的限制，空间范围相对比较封闭，从一定程度上影响受众收取信息的习惯方式。他们一般会遵循媒体以去安排自己的时间，例如几点钟开始新闻联播、几点钟开始天气预报、几点钟收看电视节目等等，并且，这一行为基本发生在固定行为，如家里、单位等。而在后电视媒体时代，受众也随之发生一系列改变。其中，受众的主体意识开始逐渐增强，他们想要拥有更有的权利，不光是可以接收信息，还想要决定接收信息的时间、方式等。并且，受众的个人意识得到了充分的展现，受众所看到的信息内容都是根据其年龄、性别、文化程度、工作环境、民族等各项指标精确细分过后所呈现出来的。更重要的是，在后电视媒体时代，随时随地都可以观看任何想看到的信息，受众的空间越来越自由，接收信息的习惯也变得更加的丰富，从前的“大众”时代已经改变，小众媒体时代已经到来。
参考文献：
[1]古玉立，李大婆.从Facebook到校内网：我国校园SNS网站发展分析田[J].南方论刊，2008 （7）.
[2]都薇.中国SNS网站盈利模式研究[[D].上海：华东师范大学，2009.
[3]齐宁，王推静，袁海萍.大学生使用SNS网站的心理需求分析——以人人网为例[J].浙江社会科学，2011，（11）.
作者简介：
张一，女，天津工业大学人文与法学院，2015级艺术硕士研究生。