【摘 要】
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偶然见到边存金老师的《做一棵会摇动的树》,感觉题目很吸引人,为什么要做一棵会摇动的树呢?原来,他把好老师比作一棵会摇动的树,认为只有教师自己成为了一棵会摇动的树,才能
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偶然见到边存金老师的《做一棵会摇动的树》,感觉题目很吸引人,为什么要做一棵会摇动的树呢?原来,他把好老师比作一棵会摇动的树,认为只有教师自己成为了一棵会摇动的树,才能去摇动另一棵树,才可以和学生一呼百应。形象贴切,入情入理,道出了教育的本质。经常读雅斯贝尔斯的这句话:“教育的本质意味着:一棵树摇动另外一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
Occasionally see the side of the gold teacher’s “do a will shake the tree,” feeling the topic is very attractive, why do we want to shake a tree? The original, he compared a good teacher will shake a tree, It is only when the teacher himself becomes a tree that can be shaken before he can shake another tree before he can cope with the students. Appropriate image, into the feelings, revealed the nature of education. Often Jaspers reads: “The essence of education means that one tree shakes another tree, one cloud drives another and one soul awakens another.”
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