【摘 要】
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新课程改革过程中,我国的教育正经历一个大的变革,教师的教学观念、教学方式都将发生一系列的变化,教师的真正本领主要“不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生
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新课程改革过程中,我国的教育正经历一个大的变革,教师的教学观念、教学方式都将发生一系列的变化,教师的真正本领主要“不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,经过自己的思维活动和动手操作获得知识”.其中,教师观念的变革是课程改革得以推行的首要条件,但同时也是最困难的.“真理再向前走一步就是错误”,我们看到广大教师教学观念不断更新,但是“新课改”如果把握偏差,也不能体现出新课程的优势.
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