摘要：适逢建党100周年之际，为正本清源，弘扬正气，树立正义，进一步促进反邪教工作，积极培育和践行社会主义核心价值观，笔者认为，基层党校教师在反邪教过程中，有义务和责任优化宣传教育形式，帮助基层党员干部群众认识邪教，远离邪教，破除迷信，反对迷信，相信科学，提高反邪教的效果。
　　关键词：反邪教;形式;效果
　　近些年来，随着世界性宗教热的出现，邪教再度趋于活跃，据有关部门统计，二十多年前，全世界所谓的“新兴教派”有十几万种。我国进入新时代，人民生活正在稳步提高时期，西方某些敌视中国的反华势力总千方百计的进行捣乱和破坏。国内始终有一股暗流与社会前进的巨浪背道而驰，试图激起污浊的波澜，破坏人民的幸福、和谐的生活。面对复杂的国内国际形势，党中央历来高度重视，党的十八大报告强调指出：作为基层县级党校的教师，有义务和责任帮助基层党员干部群众认识邪教，远离邪教，破除迷信，反对迷信，相信科学。不让邪教有机可乘，有空可钻，自觉抵制邪教，坚决不让邪教危害我们的朋友，我们的同胞，我国的人民。如何在宣传中既能给老百姓普及科学知识，倡导科学精神，又通俗易懂接地气，收到显而易见的效果呢？笔者认为，优化形式，才能提高效果。
　　一、追根溯源，邪教为邪
　　“小小牙儿左边站，挂过耳朵非正汉。”——“邪”字也。“邪”是个形声字，从邑，从牙，牙亦声。“邪”的本义是“突向海中的半岛形要塞”;引申为“倾斜之形”，于是“邪”的基本意义便有“不正当，不正派”，如歪门邪道、歪理邪说。“邪”常与“歪”字搭档，“歪”即是不正。在《素问·评热病论》中“邪之所凑，其气必虚”，中医上所谓“邪气”与人体“正气”相对，体内寒邪风邪盛行，是各种疾病及其病理损害的根源。《史记·屈原贾生列传》中“邪曲之害公”，则说邪恶的小人妨害国家。由此可见，“邪”者，不正当也。小而言之，侵害身体;大而言之，妖言惑众危害社会、国家。凡与“邪”字沾边的，都祸害无穷，邪教当然首当其冲，我们必须远离。
　　二、科学解读，认清邪教
　　邪教到底是怎样的组织，为什么称其为邪教，我们为什么要抵制它？法国学者这样解释，邪教是把科学、宗教或治病作为幌子，掩盖其对信徒的权利和精神的控制，最终以获取信徒无条件的服从和效忠，使他们放弃社会共同价值观，从而对个人自由、健康、社会、教育和民主体制造成危害的一个团体。西班牙作家塞萨尔·比达尔认为：邪教是金字塔式结构，是要求信徒绝对服从的团体，其目的除精神上控制，最终是指向经济性和政治性的。亚·史密斯说：“科学是宗教迷信最有效的解毒剂。”从以上我们可以看出，作为伪科学的邪教是怎样危害百姓，危害社会的。
　　三、创新思路，识魔拒邪
　　（一）建立党校反邪教宣传阵地。现阶段，“提升政治站位，抵制邪教、反对邪教”已成为党校的必讲课程，通过课程讲解，众多的基层干部从不了解邪教到已经能够正确区分邪教，做到自觉抵制邪教。在基层党校内部，建立反邪教警示教育基地，供党员干部、群众免费参观学习，通过大量视频资料、实体实物、文字事实等方式，科学的引导群众认清邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。
　　（二）理论联系实际，实现反邪教宣传教育由“虚”到“实”的转变。反邪教宣传教育工作在内容上应实事求是，才能使宣传教育由“虚”变“实”，进而更加具体、形象、生动。基层党校反邪教宣教应主动回应社会关切问题，理论联系实际地为人民群众释疑解惑，这样才能让群众活学活用，入脑入心。要讲明哪些是邪教，如何辨识邪教，每种邪教的特征是什么，又有哪些共性危害等等，只有讲清这些现实问题，才能让党员干部保持清醒的头脑。并且，事实胜于雄辩，在宣传教育中，不仅要讲知识、讲政策，还要讲事实，通过一个个鲜活案例，触动心灵，争取更好效果。例如，要讲讲邪教头目鼓吹的世界末日是怎样一个荒唐的谎言;“苏家屯活摘案”是怎样一出闹剧;2014年5月28日张帆、张立东等几名邪教徒，在山东烟台招远一家麦当劳餐厅将一名无辜女性吴某殴打致死案，又是何等的残忍;那些杀害血亲、自残自焚的恶性事件是多么可怕的万丈深渊！让学员在这些真实的故事中，认清邪教的丑恶嘴脸，在悲剧中本能产生对邪教的憎恶和抵制。只有做到结合实践谈理论、围绕理论讲实践，才能在释疑解惑中深化情感认同，在上下求索中引导理性思考，在警示提示中增强认知能力和行动自觉。
　　（三）充分利用传统宗教优势，发挥其正本清源、以正祛邪的作用。在农村屡屡发生“驱魔”“除魔”致人死亡事件，主要原因固然是当事人被邪教的歪理邪说蛊惑，但在一定程度上也反映出农民法律意识不强。因此要把农村干部反邪教宣传教育与法律宣传普及结合起来，通过组织法制宣讲团，有针对性的利用农民夜校、农家书屋，開展《宪法》《刑法》《治安管理处罚法》培训等形式。只要守法意识形成并得到巩固，就能识破邪教组织的险恶用心，就不会盲目充当邪教的帮凶。同时，要积极支持和引导宗教界弘扬正规教义，坚持正信正言解释宗教术语，纠正盲目信教群众的认知误区。要广泛发动爱国爱教、德行高深、有号召力和影响力的宗教界人士，揭露和批驳各类邪教对宗教教义的盗用和曲解，揭露邪教头目言行不一、坑蒙拐骗、聚敛钱财的丑恶面目，揭露邪教组织为拉拢信众采取的骗人伎俩。
　　（四）寓教于乐，宣传更加接地气。根据党校学员的需求，将一些发生在身边反邪教案例制作成光盘，组织干部群众观看，让身边的事教育身边人;下载并播放反邪教公益广告，寓教于乐，潜移默化引导受众者增强反邪意识;利用“法律讲座”活动开展，不断强化反邪教知识宣传。也可以借助科学讲堂形式“揭秘”摘去邪教伪装面具。在党校内部开展“反邪教文艺作品汇演”等活动，让干部自己参与、自己演出，全面互动，深受教育。不断丰富乡村文化活动，用社会主义主流文化占领乡村文化阵地，丰富普通民众文化生活，避免不良文化对普通民众的侵扰。广泛宣传和弘扬社会主义核心价值观，积极传播中华民族优秀传统文化，教育引导各级党员干部明正邪、识善恶、辨美丑、知荣辱、讲正气。