【摘 要】
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摘要：错题是宝贵的教学资源，在小学数学教学中，教师要巧妙地将错题融入课堂教学，使它成为教学预设的有效依据，成为课堂激趣、引思、促学的驱动器，以实现师生双赢，提高教学效率。 關键词：小学数学 错题 师生双赢 在小学数学教学中，许多教师尽力预设好每个教学环节，目的是希望学生能够深刻地掌握知识，尽可能不出现错误。事实上，无论教师预设得多完美，讲解得多精彩，学生在做题时仍会出现错误。面对学生的这些错题
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摘要：错题是宝贵的教学资源，在小学数学教学中，教师要巧妙地将错题融入课堂教学，使它成为教学预设的有效依据，成为课堂激趣、引思、促学的驱动器，以实现师生双赢，提高教学效率。
關键词：小学数学
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