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教师如何在有效履行新课改教学理念的基础下,结合学生的实际情况,有针对性地开展课堂教学?如何更好地锻炼和提升学生的语文鉴赏能力?这已逐渐成为众多语文教师亟待解决的问题.本文从“预设与生成”的教学思路出发,通过实践教学,阐述如何提升课堂教学质量,如何提高小学生的学习效率.
阐述如何提升小学语文课堂教学质量
【摘 要】
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教师如何在有效履行新课改教学理念的基础下,结合学生的实际情况,有针对性地开展课堂教学?如何更好地锻炼和提升学生的语文鉴赏能力?这已逐渐成为众多语文教师亟待解决的问题
【机 构】
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河北省固安县第四小学,河北 廊坊,065500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年29期
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