探究小麦种植管理及病虫害防治技术要点

来源 :科学导报·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:k5105320
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 由于地理位置的原因,我国最为主要的粮食作物就是小麦,在我国的很多个地区都有着相当大的种植面积,而作为小麦种植户要想提高小麦产量和自身经济效益就需要加强对小麦种植加护和小麦在各个时期的病虫害防治工作的重视。随着我国科学技术水平的不断进步和发展,小麦的种植过程也需要科学合理的方法来维护,只有做好小麦种植的各方面工作才能有效提升小麦的产量。本文中首先对我国当前的小麦种植技术进行了分析,然后又对小麦种植过程中病虫害的防治工作进行了简要介绍。
  关键词: 种植面积;小麦产量;科学合理
  【中图分类号】 S233.72
  【文献标识码】 B
  【文章编号】 2236-1879(2017)11-0276-01
  引言
  在我国,小麦有着十分悠久的历史,我国北方地区的人们大多喜爱以面粉为原料的食品,所以,小麦的种植面积是十分广泛的。随着我国科学技术水平的进步和发展,小麦的种植技术得到了一定的提升。小麦种植户为了有效提高小麦产量获取更多的经济效益,不断的改机和学习小麦种植技术,深入了解和掌握最新的小麦种植工艺和种植经验,进而激发小麦种植产量的潜力,增加自身的经济效益。另外,由于受到全球气候变化的影响和环境污染的加剧,使得小麦在种植过程中长期遭受病虫害的威胁,如果对于小麦生长过程中的病虫害问题不能采取有效的措施,就会导致小麦大幅度减产,进而对种植户的经济效益产生直接的影响。在新时期,我国十分重视粮食安全问题,在这样的大背景之下,小麦种植技术得到不断的改进和提高,积极学习和引进国外的小麦种植技术,并进行深入的研究。在小麦种植的过程当中会涉及到粮食安全等问题,所以,作为小麦种植户对病虫害的防治工作一定要做到科学处理,通过正确的方式有效提高小麦产量并确保粮食安全。
  1 小麦种植管理
  1.1 做好冬前的管理。
  小麦在冬季之前的田间管理以促为主,培育壮苗,以确保小麦能够安全的度过冬季。疏密补稀,可以确保苗全苗匀。在出苗之后进行查苗补种的基础上,于小麦四叶期左右对其再次进行查苗,疏去出苗密度过大区域的麦苗,移栽至出苗密度稀疏的区域,在移植之后进行踏实,并且马上在补苗区域浇水。
  根据情况浇冬水。根据土壤的具体情况和天气预报来决定是不是需要对小麦浇越冬水。如果旱情较为严重或者天气预报冬季没有较大雨雪天气,就需要在小雪前后浇越冬水一次,并且,确保浇足浇透,保障小麦能够安全的度过冬季。
  中耕松土。在小麦苗期适时进行中耕,可以起到增温、保墒、除草、破板结等效果。根据近些年来部分地区出现的地块苗情较弱、杂草多、板结重等问题,各地一定要将冬前中耕划锄作为麦田管理的重要技术来抓,尤其是小麦出苗后遇雨、冬灌或其他原因造成封垄板结的地块,更要及时进行划锄,以促进根系和幼苗生长健壮。
  因苗施肥。对于基肥较足、地力较好的麦田,冬前一般不必追肥。但对于没施基肥或基肥用量不足、地力较差的麦田,在冬前应适时追肥,这样除有利于冬前麦苗转壮外,还具有冬肥春用的作用。冬前追施氮肥的用量一般为追肥总量的20%左右。除氮肥外,基肥中没施磷钾肥的麦田,还应在冬前追施磷钾肥。
  1.2 做好春季的管理。小麦越冬后田间管理应坚持促控结合,分区域、分类型、分苗情加强水肥调控,提高小麦群体质量,为稳产、高产打基础。主要措施如下:
  是早春中耕。早春至返青期各类麦田均应进行中耕松土,以提高地温促苗早发。冬前末镇压、田間有裂缝的麦田,可适时镇压,密封裂缝,防止和减轻早春冻害死苗。
  肥水管理。根据土壤墒情,在起身期至拔节期(3 月下旬),于浇水前每亩追施尿素 10 公斤,用施肥耧条施,施肥后立即浇春季第一水。孕穗期是小麦需水临界期,这一时期浇足浇透孕穗水可以减少小花退化,增加穗粒数,一般在 4 月底根据土壤墒情浇水,浇水前每亩追施尿素 5公斤。
  1.3 后期管理(孕穗期~成熟期)。
  “小麦要高产,后期科学管”小麦抽穗到成熟为生育后期,包括抽穗、开花、受粉、籽粒形成与灌浆等生育过程,是形成产量和主攻品质的关键时期。此期常有高温、干旱、多雨、冰雹等灾害性天气和病虫危害,导致小麦倒伏、青干、籽粒瘪瘦,变褐,产量和品质下降。
  2 小麦病虫害防治技术
  2.1 小麦种植时需要实施药剂拌种。在进行小麦播种的过程中,将一些能够杀病虫的药剂拌合到种子中,可以对小麦病虫害进行有效防治。在选择药剂的过程中,需要对一些药剂的作用以及使用的剂量有一个明确了解,尽量选择对小麦种子没有毒副作用的药剂,避免对种子的正常发育产生过大影响。拌种的时候必须要选择那种对环境污染和影响最小的药剂,并且要对人体无害,易于分解,能够在短期内实现应用的疗效而在长期内毒性对环境和人体无影响。
  2.2 小麦种植的返青期病虫害防治。在小麦返青期需要对吸浆虫、纹枯病等一些病虫害进行积极防治。纹枯病是最近几年来对小麦生长造成严重影响的一种重要病害,在进行防治的过程中,通常采用纹枯净可湿性粉剂、三哩酮乳油、禾果利可湿性粉剂按照一定的比例与水混合后对准小麦的茎基部喷射;在进行吸浆虫病防治的过程中,需要利用甲基异柳磷乳油拌土對土壤进行处理,进而对吸浆虫进行有效防治。
  2.3 小麦抽穗期病虫害防治。在小麦生长过程中的孕穗期直至扬花期需要对麦蜘蛛、赤霉病、锈病等进行重点的防治,对于麦蜘蛛进行防治往往采用虫蜡克乳油进行防治;而对于一些锈病、白粉病等流行性病害需要进行定期观察,当病害达到一定指标后为防止其大面积流行需要采用三哩酮乳油、禾果利可湿性粉剂来进行防治。
  2.4 小麦灌浆期病虫害防治。小麦灌浆期是多种病虫害高发期,也是整个小麦生长过程中的关键防治期。在此期间需要对锈病、白粉病、麦穗蚜等进行重点的防治。在进行麦穗蚜的防治时,可以采用快杀灵乳油或者是辉丰菊醋乳油来进行防治,而对于锈病、白粉病也可以采用同样的方法进行防治,此外,还可以对小麦叶枯病进行有效预防。
  2.5 小麦黑胚病的防治。小麦黑胚病严重影响小麦品质,发展优质小麦必须注意防治小麦黑胚病。除选用抗黑胚病品种外,还要特别注意搞好小麦扬花灌浆期的防治。亩用12.5%禾果利可湿性粉剂20—40g,兑水50kg防治效果最好,使用多菌灵、三唑酮、代森锰锌也有一定防治效果。应在灌浆初期和中后期各防治1次。对于优质小麦的病虫害防治,要根据小麦不同品种的不同特性,在搞好病虫测报的基础上,按照防治指标有针对性地进行防治。
  结束语
  小麦作为北方地区的一种重要的粮食作物,其稳定增产对于我国粮食安全具有重要的意义。在小麦种植过程中,需要采取合理的种植技术,同时,加强对小麦生长过程中的病虫害防治,才能有效提升小麦的产量。
  参考文献
  [1]张盟盟. 小麦种植管理及有效病虫害防治技术[J]. 中国农业信息,2015,(17):37.
  [2]张利香. 关于小麦种植及病虫害防治技术的探究[J]. 农民致富之友,2014,(18):108-109.
其他文献
摘 要: 农村中小学开设音乐课的目的不是培养歌唱家,而是通过音乐教学陶冶学生的思想情操,培养学生的优良品格。音乐教育是艺术的、审美的教育,随着音乐教育改革的深入和音乐新课程标准的实施,音乐课的育人性、审美创造性、社会实践性、愉悦性的特点越来越引起音乐教师们的重视。新课改下,笔者就如何搞好中小学音乐教学提出一些思考,供各位方家抛砖引玉之用。  关键词: 农村;音乐;教法  【中图分类号】 G632
期刊
摘 要: 英语教学历来是我国语言类教学的重难点,相比中文,其有着大量的单词需要背诵,因此存在一定的难度。而初中阶段的学生初识英语,对于英语的学习存在很多的困难,导致村中英语教学攒在效果低下的问题,尤其是英语阅读的教学更加低效。本研究根据长期从事初中英语教学的经验,分析了初中英语阅读教学现状,以及造成初中阅读教学效果低下的原因,最后分析了提高初中英语阅读教学有效性的途径,为从事英语教学相关的人员提供
期刊
摘 要: 随着社会的不断发展与进步,我国教育部门越来越重视道德与法治教学的研究。而对于初中,道德与法治的研究更是成为重中之重。初中学生正处于人生发展的重要时期,其思想及行为尚未成熟,自我保护意识薄弱。需要教师对其进行思想引导,在其自身权益受到侵害时,使用正确的方法维权。初中道德与法治教学的研究,有效的让初中生通过课堂,树立正确的价值观念,培养自身综合素质。  关键词: 初中;道德法治;教学策略  
期刊
摘 要: 阅读是培养学生综合语言运用能力的重要途径,也是检查学生对英语语言的理解、分析、推理和鉴赏等能力的重要手段。良好的阅读能力的提高不仅能使学生能够得心应手的应付考试,而且对于学生的终身学习与发展来说意义重大。如何进行阅读教学,这是一个常谈常新的课题。  关键词: 中学生英语;阅读能力;培养  【中图分类号】 G633 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879(2017)17-017
期刊
摘 要: 新课改推动着小学数学教学改革,而信息技术的应用是教学改革的大势所趋,本文基于小学数学教学实际和学生的学习需求,分析小学数学教学中如何充分应用信息技术,发挥信息技术的教学优势,以促进小学数学教学发展。  关键词: 新课改;小学数学;信息技术;教学  【中图分类号】 G623 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879(2017)17-0183-01  在“互联网+”时代,小学数学教
期刊
摘 要: 小学数学课堂中的情境创设是符合小学生的年龄特点和认知特点的,是时代对人才的需要。实施时要注意它的趣味性、体验性、探究性。  关键词: 小学数学;情境创设;策略  【中图分类号】 G623 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879(2017)17-0182-01  所谓情境教学,是指在教学过程中,依据教育学和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间,认知客体
期刊
摘 要: 数学是一门源于生活的学科,产生于人们的社会实践活动,用于解决人们的实际需求,但我国目前存在着小学数学教学与不够贴近生活的现象。应新课改要求,在教学过程中应将数学生活化,将小学数学与实际生活相联系,为培养新时代的德智体美劳全面发展的学生而发展。通过积极引导学生将数学思维融入生活、转变教学模式、建立生活化的学习环境等策略,从根本上将小学数学引入生活化教学道路,提高教学效率和质量。  关键词:
期刊
摘 要: 小学六年级是学生学习的关键阶段,在这一时期,学生必须对整个小学阶段的学习内容有一个整体性的认识,并进一步掌握好学习到的知识。本文以学生学习需求为基础,分析了通过多种方式提高小学六年级数学教学质量的策略,以期促进小学数学教学的发展。  关键词: 小学数学;六年级;教学质量;策略  【中图分类号】 G623 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879(2017)17-0181-01 
期刊
摘 要: 幼儿阶段是人生长发育过程中非常重要的一个阶段,此阶段孩子的身体、心智还不太成熟,还不能明显区分出游戏和教育间的区别,所以,幼儿教师等工作人员应该认识到这一点,使孩子在玩游戏的同时受到了教育,进而发挥出游戏教学在幼儿教育中真正的作用,实现其价值。文章主要探究了幼儿游戏教学的特点,以及幼儿教育中游戏教学的价值。  关键词: 幼儿教育;游戏教学;特点;价值  【中图分类号】 G633 【文献标
期刊
摘 要: 作为一名幼儿教师,首先就要学会尊重,而尊重的最直接表现就是微笑,它能够在幼儿师范教育中起到传递正能量,促进幼儿教育发展的作用。文中就探讨了幼儿师范教育中微笑教育对幼儿所产生的积极影响与正确教育方法。  关键词: 幼儿师范教育;微笑教育;积极影响;教学方法  【中图分类号】 G613.7 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879(2017)17-0186-01  许多幼师在师范教
期刊