Going beyond the limit of an LCD’s color gamut

来源 :光:科学与应用(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wb95879981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
In this study,we analyze how a backlight’s peak wavelength,full-width at half-maximum (FWHM),and color filters affect the color gamut of a liquid crystal display (LCD) device and establish a theoretical limit,even if the FWHM approaches 1 nm.To overcome this limit,we propose a new backlight system incorporating a functional reflective polarizer and a patted half-wave plate to decouple the polarization states of the blue light and the green/red lights.As a result,the crosstalk between three primary colors is greatly suppressed,and the color gamut is significantly widened.In the experiment,we prepare a white-light source using a blue light-emitting diode (LED) to pump green perovskite polymer film and red quantum dots and demonstrate an exceedingly large color gamut (95.8% Rec.2020 in Commission intationale de l’éclairage (CIE) 1931 color space and 97.3% Rec.2020 in CIE 1976 color space) with commercial high-efficiency color filters.These results are beyond the color gamut limit achievable by a conventional LCD.Our design works equally well for other light sources,such as a 2-phosphorconverted white LED.
其他文献
19世纪末,威廉·詹姆士根据注意的发生是否自觉和有无意志努力的参加,将注意分为无意与有意注意两种.无意注意的发生是被动的,没有自觉目的,也不需作主观上的意志努力.引起无
The lossy nature of plasmonic wave due to absorption is shown to become an advantage for scaling-up a large area surface nano-texturing of transparent dielectri
Network function virtualization(NFV) is envisioned as one of the critical technologies in 5thGeneration(5G) mobile networks. This paper investigates the virtual
县广播电台是县委和县政府的喉舌,是舆论机关,要敢于反映人民的呼声,为民说话,这样,电台才能在群众中树立起威信,得到群众的信任。去年冬季征兵期间,祝融乡石门村有位适龄青
一、地理探究教学的过程rn1.创设问题情境rn真实问题的产生并不是教师在课堂上简单的设疑置问,而是在一定学习情境中,学生内心自然流露出的问题,源于对日常生活现象或实验现
本文首先对相关文献进行了综述,阐述了中国汽车产业的现状,然后在此基础上计算了中国汽车产业的投入产出表,进而从经济效益、产业结构、对GDP的带动作用等方面对中国汽车产业的
在国际分工模式由产业间分工向产业内和产品内生产工序分工逐步转变的背景下,中国制造业通过承接发达国家转移产业迅速嵌入全球生产网络,实现国内经济30多年高速发展。与此同时
练习是数学教学必不可少的一个有机组成部分。学生通过适当的练习,掌握基础知识和基本技能,提高对数学思想的认识,优化思维品质。初中数学练习,通常包括课堂练习、课后练习(
创造性思维,是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动.创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动,一项创造性思维成果的取得,往往要
新课程的实施,给教学带来了新的挑战和活力.面对课程标准和新的课程理念,该如何进行有效备课,富有创造性地开展教学工作,这也是每一位教师面临的新课题.有效教学的核心就是教