在孩子的话语中经常会有“不、偏不”“我要”的时候，在行为中经常会有不听大人的话，提出无理要求的时候，这就是孩子任性的时候。所谓任性是指个人的需要、愿望或要求缺少克制，抗拒或不听别人的正确教育和指导，或者表面上答应而内心不服，或由着自己的性子说话做事等。如果任其发展，会导致儿童无法正确认识或判断事物，不明事理，不喜与人交往，难以适应环境，经不起生活挫折和考验，从而妨碍儿童生活能力的发展，对健康成长不利。那么，当孩子出现任性、不听话的时候，我们该怎样对待才算是明智、有效的呢？
　　一、关注孩子成长过程中的反抗期
　　在对待孩子任性的问题时，理解孩子独立性的发展规律是至关重要的，在孩子成长的过程中，会出现“反抗期”，此时，孩子不再像小时候那样“听话”，经常和大人“闹独立”，总是力图摆脱大人的约束，有的好像故意与父母作对等。实际上，这时孩子们的“反抗”心理是独立性品质发展的重要标志，是一种正常的心理发展现象。此时，若是一味的对孩子横加干涉或者责骂惩罚，孩子可能会变得听话，但同时其自尊心和自信心则受到伤害，独立性的发展更会停滞不前。正确的做法是：关注儿童的反抗心理，因势利导，对孩子的合理行为与要求，充分鼓励和满足，对儿童的不合理要求也要采用适当方式加以引导，避免强硬手段。
　　二、沉着冷静地对待孩子的任性行为
　　孩子的是非观念是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的，当孩子提出不合理、过分的要求时，应注意采取正面教育的方式，走到孩子的身边，眼睛注视孩子，当孩子望着您的眼睛时，这时候的教育会更有威慑力。语言要简短、有力，不要啰啰嗦嗦，那样会让孩子厌烦，并且拒绝承认错误。对事不对人，批评时直接针对孩子刚刚发生的错误行为，而不要对着孩子。比如说：“不洗手吃东西是不对的。”针对的只是孩子的“不洗手吃东西”这件事，而“你这个不听话的”，就是直接针对孩子的。孩子违反了规矩，不按父母的要求去做，父母就要从他的不对行为一开始发生就进行教育过了，适当时机再教育，效果就大不如前了。
　　当然，孩子不听话往往令父母大为恼火，使父母有一种挫败感，“连这么小的孩子都管不住了，真是气死我了。”所以很容易使怒气爆发，非要给孩子一些颜色看看不可，这种不理智的举动往往会让情况更糟。所以，当您意识到自己可能会发火时，最好先暂时离开使您发怒的情境。父母有效地控制自己的情绪，将会给孩子一个榜样，如果父母一生气就失控，孩子也很难学会控制自己。
　　三、采取故意忽视、暂时隔离的措施
　　故意忽视是什么？父母都有过这样的经验，孩子小的时候，偶然间摔倒了，他就哭起来，边哭边偷看有没有人偷看他，如果大家都奔过来说“哎呦，摔疼了吗？”“别哭，别哭！”孩子会哭得更利害，若没有人注意他，他就会不再哭，自己爬起来。不去注意他，这就是故意忽视，表现出关切、同情或生气的样子，更不能和他讨价还价，离开孩子发脾气的地方，当孩子无人理睬时，自己会感到无趣而做出让步。事后，可对孩子简单而认真地说明这件事不能做得原因，通过对比，让他感受到什么是受欢迎的行为，什么是不受欢迎的行为。
　　孩子的头脑里似乎有无穷无尽的鬼注意，刚刚在做这一件事情，下一分钟又会干出点别的事情来，或不满意，或顶嘴，或扔东西，或打人等。这时候，纠正孩子的这些不良行为，有一个方法，就是暂时隔离。使用这种方法时，先要选择一种孩子经常发生的不良行为暂时隔离的目标，并告诉孩子你很爱他，为了帮助他纠正某种不良行为，从明天起开始使用暂时隔离的方法。当孩子出现这一种行为时，就要以最快的速度，最简短的话语命令孩子去隔离，隔离的地点一定要无趣，让孩子感到没意思。孩子隔离后，可能很不满，或大叫，或问时间，或踢门等，不要理他，隔离时间一到，告诉他可以出来了。带孩子平静后，应与他交流，说出隔离的原因，今后应如何避免发生类似的事情。这种方法的效果在许多的国家都得到了确证。
　　四、注意把握对孩子提出要求的技巧
　　当孩子任性的时候，父母往往会对孩子提出一些要求，但要注意的是，对孩子提出的要求应该让孩子“蹦一蹦能够得着”，应该是孩子通过努力可以达到的，才能增强孩子的责任感、自信心。此外，提要求的语言、口吻应是亲切、肯定的，这样易于让孩子接受。在先掌握了孩子任性的规律后，也可以先提示，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作，也可以利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。
　　因此，当孩子任性的时候，做父母的静下心来，多倾听孩子的心声，多了解孩子的想法，多思考解决的办法，帮孩子改掉“驴脾气”，让孩子的心理健康成长！