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新课改下提出构建高效课堂的要求中明确指出：“提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学”但是,高三普通班的同学普遍存在的问题是数学基础较差、思维能力薄弱、缺乏学习动力和良好的学习习惯.学生一旦碰到陌生的题型或者联系实际的问题却又不会用数学的方法去解决它.大部分同学学了十二年的数学,却没有起码的数学思维,更不用说用创造性的思维自己去发现问题。