【摘 要】
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场景:高考季,学子面面观rn1.旁人眼里的“样板家庭”rn很多年来,小刚家都是旁人眼里的“样板家庭”,爸爸博学、妈妈慈爱而且孩子成器——小刚考上了本市重点高中的重点班.rn
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场景:高考季,学子面面观rn1.旁人眼里的“样板家庭”rn很多年来,小刚家都是旁人眼里的“样板家庭”,爸爸博学、妈妈慈爱而且孩子成器——小刚考上了本市重点高中的重点班.rn周围的家长都拿小刚作榜样,期待自己的孩子也能像小刚一样优秀.但在小刚的眼里,他觉得父母更爱的是分数,而不是他这个儿子.rn家里的话题,通常只会是作业完成得怎么样?考试得了多少分?在全校排到什么名次?每当看到小刚手里没有书本的时候,爸爸和妈妈就会立刻换上一副“恨铁不成钢”的表情.
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献给丽莎rn当他一口气吹燃可怕的火种,rn吹燃了七倍的烈焰,rn让我们在那里备受炙烤又是怎样呢?rn当他从天上伸出火红的右手来降灾祸rn给我们平息心中怒火时,那又怎样呢?rn—
[摘要]随着教师专业发展研究的不断深入。教师“实践性知识”受到了前所未有的重视。教师的实践性知识是教师在所处的专业知识场景中以独特方式建构的教育教学经验，是教师真正信奉的、内隐的知识。发展教师的实践性知识，是提高教师参与课程决策意识、提升教师实施不确定课程能力的关键。立足于幼儿园的园本教研，以真实的教育情境问题为基础，以教师个体反思和集体反思为基本形式，以幼儿园组织的推动为保障。以发展教师的实践性
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如果你是崇尚极简主义的粉丝,在参观这些图书馆之前,建议你最好戴上墨镜,或许还要再服用一点镇静剂;但如果你相信作家豪尔赫·路易斯·博尔赫斯所说“天堂就是图书馆的模样”
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