【摘 要】
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目的探讨充气升温仪联合综合护理在腹腔镜胆囊切除术患者中的应用效果。方法回顾性分析2017年8月至2019年11月于医院行腹腔镜胆囊切除术的86例患者的临床资料,根据护理方式的
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目的探讨充气升温仪联合综合护理在腹腔镜胆囊切除术患者中的应用效果。方法回顾性分析2017年8月至2019年11月于医院行腹腔镜胆囊切除术的86例患者的临床资料,根据护理方式的不同分为两组,各43例。对照组采取综合护理,观察组在此基础上加用充气升温仪,比较两组全身麻醉苏醒时间及躁动、寒战发生率。结果观察组全身麻醉苏醒时间为(46.53±6.78)min,短于对照组的(55.69±7.76)min,差异有统计学意义(P<0.05);观察组寒战、躁动发生率分别为4.65%、2.33%,
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课前作业是在正式上课之前,根据课的内容、特点,要求学生对某一科学内容在预习课文的基础上,通过查阅资料、尝试实验等方法,完成教师课前设计的作业。它为教师的课堂教学做好充分准备,打下了良好的基础。但以往科学教师对课前作业布置较为随意,大多让学生准备科学课中用到的相关材料,对其课前探究缺乏细致的关注和指导。学生对课前作业缺少明确目标,不能激发动手探究的兴趣。因此,教师要让学生在课前活动中真正受益,努力使
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目的:探讨基于案例教学法(case-based learning,CBL)联合桌面推演式教学在重症医学科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:选取轮转到重症医学科接受住院医师规范化培训的