【摘 要】
：
随着信息技术的快速发展,多媒体辅助教学已经成为现在课堂教学中的主要手段。运用多媒体进行课堂辅助教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,提高课堂的教学质
论文部分内容阅读
随着信息技术的快速发展,多媒体辅助教学已经成为现在课堂教学中的主要手段。运用多媒体进行课堂辅助教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,提高课堂的教学质量与效率。物理是中职学生学习的基础课程,也是重点课程。简单谈谈多媒体在中职物理课堂教学中如何发挥优势。
With the rapid development of information technology, multimedia assisted teaching has become the main method in classroom teaching. The use of multi-media classroom teaching, can effectively stimulate students interest in learning, to mobilize the enthusiasm of learning, improve classroom teaching quality and efficiency. Physics is a basic course for secondary vocational students, but also a key course. Briefly talk about how multimedia can give full play to advantages in physics teaching in secondary vocational schools.
其他文献
中国也日益认识到中国经济不可依赖西欧,而注重扩大内需,这对我们来说也是很好的机会。6月18日,美国明尼苏达州州长马克·戴顿结束了他10天在中国的行程。在中国的10天里,马
在《汉字英雄》的影响下,各地都开始关注汉字书写,可汉字的书写没有立竿见影的效果。培养孩子的书写要有尽早意识,从兴趣和习惯开始。在写字教学中,首先要求我们自己喜欢书写
以计算机为核心的多媒体技术在小学数学教学中的运用,既是现代课程发展的必然选择,也是现代教育的必然趋势。在小学数学活动中,适时恰当的选用多媒体来辅助教学,以形象具体的
义务教育阶段，英语教学要帮助学生对中外文化的异同有粗略的了解，在形成国际意识的同时加深对中华民族优秀传统文化的认识与热爱。为此，中关村第一小学在英语课程中开展了国际理解教育，帮助学生广泛接触国外文化，拓展视野，提高他们对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，提高学生的跨文化交际能力，涵养人文素质。 作为学校可选择课程的重要组成部分，学校的国际理解课程，从对中外文化的了解，到对文明趋同文化求异的深刻理解
在新课改的影响下,“算法初步”教学开始进入了数学教学中。对于“算数初步”教学来说,就是要在学生原有知识的基础上,帮助学生掌握好解决问题的方法,同时还可以让学生掌握一
自1911年3月于日本學成歸國後,李叔同隨即開始了長達8年的教師生涯。最初擔任天津直隸模範工業學堂圖畫教員;1912年春到上海城東女學任音樂、國文教員;同年秋赴杭州任浙江省
语言具有丰富的文化内涵。在小学阶段应使学生对英语国家文化及中外文化的异同有粗略的了解,教学中涉及的英语国家的文化知识,应与学生身边的日常生活密切相关并能激发学生学
2016年据说是很多重要人士和明星离世的一年。每当有重要人物离世的时候,BBC专门负责讣告的编辑尼克·瑟普尔(Nick Serpell)就会编辑好讣闻,投放在电视、广播,或网络等渠道。
在构建班级文化的过程中,“班徽”既充分发挥了其对班级成员的导向、陶冶等教育功能,又使学生在这里体验设计的成功感,产生幸福感,增强了班级凝聚力,培养了创新精神和实践能
“大家好,我是bigbig张大大!”这是90后主持人张大大的惯口开场白。毕业于上海戏剧学院播音主持专业的张大大,牙尖嘴利,能说会道,诙谐幽默,气场强大亲民,个人特色十足,曾遭多