【摘 要】
：
桤木树栽培银耳高产技术高树人，肖特，李童文，高应松（四川省巴中县科协食用菌技术推广站６３５５００）桤木树栽培银耳，是我站科技人员近年来在科技扶贫中给速生薪炭林本桤木树找到的一条快速致富
论文部分内容阅读
桤木树栽培银耳高产技术高树人，肖特，李童文，高应松（四川省巴中县科协食用菌技术推广站６３５５００）桤木树栽培银耳，是我站科技人员近年来在科技扶贫中给速生薪炭林本桤木树找到的一条快速致富门路．一般每棚段木（１米长５０节约２５０公斤）能产于银耳３—５公斤...
Alder high-yielding cultivation technology of elm trees Gao Shu, Xiao Te, Li Tong-wen, Gao Ying-song (Bazhong County, Sichuan Province Association of edible mushroom technology promotion station 635500) Alder cultivation of white fungus is my station science and technology personnel in science and technology in recent years, Lin Benji wood to find a quick way to get rich. General shelf shed wood (1 meter long 50 to save 250 kilograms) can produce white fungus 3-5 kg ...
其他文献
英语作为一门实践性很强的语言学科，离不开朗读。朗读就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来，也就是清晰响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来。朗读具有视觉上的因素，它要求朗读者仔细看着语言材料；同时具有口语表达上的因素，朗读者大脑想着其发音，然后专注地念出其声。 现阶段由于受英语考试方式的影响，初中学生在英语学习的过程中重视笔试而忽视口头表达，这样的恶性循环阻碍了朗
摘 要： 在初中英语教学过程中，英语阅读教学是极为关键的部分。然而，初中生在英语阅读学习过程中，依然存在许多不足之处，比如阅读速率普遍较慢、理解能力较弱等。这种教学情况明显不符合新课程标准对英语阅读教学的要求，这主要是由于初中英语阅读教学的低效性引起的。文章详尽阐述了初中英语阅读教学过程中所存在的问题，并结合实际情况提出了各种有效性策略。 关键词： 初中英语 阅读教学 有效性 策略 一、引言
党校是干部教育培训的主阵地与主渠道,是培养领导干部的摇篮。习近平总书记在全国党校工作会议上指出:“领导干部到党校学习,主要任务是学习党的理论、接受党性教育。”党性
摘 要： 当前农村初中英语学困生现象日益凸显，其成因多多。作者就“农村初中英语学困生的成因及教育转化策略”作出了具体分析，主要从教师和学生两方面着手，分别对不同的成因和现状提出了建设性的解决策略。 关键词： 初中英语 学困生 教育转化 一、引言 教授初中英语已有5年，期间笔者遇到了很多问题，难题之最是学困生的教育问题。初一学生刚开始学英语时大多数学习热情相对较高，但时隔不久，就开始掉队，而后
摘 要： 分组竞赛教学法是初中英语教学中一项重要的教学方法，将学生划分成不同的小组，让学生在各个小组中找到自己的兴趣价值，通过竞争的方式，发挥组员优势，提升学习成绩，提高教学质量。在英语学习的各个环节，充分发挥学生的自主学习能力，加强协作，培养学生的责任感，以提升班级英语学习的整体水平。本文将探讨分组教学法在初中英语教学各个环节的作用，以及教师的实践应用。 关键词： 分组竞赛教学法 初中英语 教
讨论包装机械中自动识别颜色的原理和一种能实现“颜色电信号”转变的方法，它可应用于包装机或印刷机上，取代目前广泛使用的单色识别技术，成为多种颜色的定性识别装置，用于产品包
摘 要：本文根据小学英语课堂活动的现状，依据教学有效性的理论，分析和探讨了提高课堂教学活动有效性的途径。 关键词：小学英语 教学活动 发展 活动设计 1.引言 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“改变课堂实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流合作的能力。”在改变了
摘 要： 在英语教学中，单纯地枯燥乏味地背单词、背课文的方式往往使学习效果事倍功半，适得其反。采用将绘画导入英语的教学方式，可以使学生从视觉、感觉，甚至听觉多方位、全面地融入英语教学，边听边画，既动脑又动手，从自己的绘画中创设语境、快乐地学习英语。 关键词： 英语 绘画 单词 会话 写作 如何将绘画导入英语教学呢？以下我将以新概念英语教学为例详细阐述。 一、简述教学理论、方法 新概念英语教