Molecular phylogeography and conservation genetics of Sladenia celastrifolia inferred from chloropla

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fugle0908
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】由于受到各种因素的影响,当前有不少学生不能够适应高中英语的学习,导致高中英语学困生的数量与日俱增,已经严重影响了高中英语的整体教学。文中,笔者结合自己多年的教学实践经验,分析了高中英语学困生产生的原因,且探究了转化英语学困生的对策。  【关键词】高中英语 学困生 原因及对策  通过调查研究,英语教学课堂上出现了严重的两极分化,这种情况在高二年级更为突出。笔者结合自己的教学实践,分析了高中生
【摘要】语言作为文化知识的载体,文化作为语言内容的表达形式,两者相互影响、相互依赖,语言不能离开文化而单独存在,而不了解一个民族文化则很难真正掌握这个民族语言。可见,学好一门语言的关键因素是了解这个民族的风俗习惯、风土人情。英语作为一门外来语言,在课堂教学中,直接讲授相关的语法知识对于小学阶段的学生未免太难,让学生无从适应,束手无策。这就要求我们广大教师有机地将语言与文化相结合,在语言教学中有意识
【摘要】在初中教育阶段,英语学科作为主要课程之一,具有特殊的教学意义,英语是国际沟通的通用语言,在教学中需要高度重视。而英语写作能力是学生能够全面体现其英语综合水平的体现与标志。笔者主要针对在初中英语教学中如何提高学生的写作才能,作深入分析研究,并且提出一些有效的技巧,希望能够有所帮助。  【关键词】初中英语写作 提高 学生 写作才能  英语写作作为初中英语教学中的重点之一,历年来也是考试中的重要
【摘要】随着信息技术的迅速发展,微课教学受到越来越多的关注。微课是目前广泛应用于教育教学的新型教学手段,微课是以教学视频为载体,以主题明确的知识点为教学内容,以短小精悍为特点的一种教学形式。本文探讨在高中英语课堂教学中如何运用微课模式培养学生的自主学习能力。  【关键词】微课 高中英语 课堂教学 运用策略  随着信息技术的迅速发展,以微博作为传播媒介代表,以短小精炼作为文化传播特征的“微时代”悄然
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2009年9月,中国雕版印刷技艺正式入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》.第二年的11月,活字印刷术在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议审议上被
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A Rose for Emily is one of William Faulkner’s most famous short stories. Through the representing of patriarchy influence on Emily,Faulkner shows his readers E
【摘要】在外语教学中,词汇教学的地位举足轻重,词汇教学的有效性关系到英语教学目标的实现。语言是实现沟通和交流的工具,词汇是基础,是“一砖一瓦”的作用。但是在实际的词汇教学中,语音、拼写、词性、字面意义等构成了的词汇教学的全部,对于词汇的深层文化意义几乎不曾涉及。学生在使用过程中,由于误解所导致的语用失误使得学生英语交流能力难以得到提高。针对于此,本文对词源教学在初中英语词汇教学中的效用进行了探讨。