【摘 要】
：
中国“双创”掀起“海归潮” 散发强大“磁场”效应rn“致力于让一切拥有触觉!”当语音识别、图像识别逐渐深入人类生活,目前已有年轻的科创团队瞄准了智能触觉识别技术.成立
论文部分内容阅读
中国“双创”掀起“海归潮” 散发强大“磁场”效应rn“致力于让一切拥有触觉!”当语音识别、图像识别逐渐深入人类生活,目前已有年轻的科创团队瞄准了智能触觉识别技术.成立仅两年,就被认定为人工智能行业国家高新技术企业的钛方科技,集结了一批从美国、英国、荷兰学成归国的科技精英,他们组成的创业团队以弹性波技术为核心,专注于智能触觉技术的研发和产业化应用,致力于让一切拥有触觉.
其他文献
在数学教学中，传统的教法老师讲什么、学生听什么，老师问什么、学生答什么已不适应现代教学的要求。小学数学《课程标准》明确指出，有效的数学学习活动不能靠单纯的模仿与记忆，“动手实践”、“自主探索”与“合作交流”是学生学习数学的重要方式。目前，课堂教学的改革已成为整个教育改革的关键环节，教学方式方法的改革已成为人们所关注的焦点，合作学习便成为广大教师研究的重点对象。近年来，我校在县教委提出的“深入推行课
摘 要：高等教育国际化是世界高等教育的发展趋势，中国高等教育国际化是我国高等教育发展的必然趋势。中国的高等教育必须面向世界才能获得发展，要走民族化和国际化相结合的道路，找寻外国高等教育经验在中国的“生长点”，使其成为中国高等教育新的营养和有机成分。 关键词：高等教育国际化;高等教育发展;公益性;教育主权 全球化作为21世纪的一个重要特征已经大大地影响到高等教育。美国高等教育学家菲利普·阿特巴赫
与书法结缘已三十余载,天命之年幸入《书法》杂志第六届『中国书坛中青年百强榜』.回首过去,在全国书法展览中多次获得成绩,其学书心得主要有三.rn其一,努力做一个好人.『字
《语文课程标准》：“语文教学应激发学生的学习兴趣。”学生的学习兴趣越浓，学习积极性就越高，学习效果也就越好。那么，在小学语文教学中如何激发和培养小学生学习语文的兴趣呢？ 一、認识语文教学中培养和激发学习兴趣的重要性 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，古今中外教育家都强调兴趣的重要性，以便使学生乐学。无数事实说明，古今中外杰出人才取得成就的原因之一，一般都是对某种知识、某项事物或某个现象发生了浓
摘 要：中国画的艺术风格在审美观念的不断影响下，形成了多元化的发展趋势。本文从国画教学中的图式构成入手，探讨了图式构成中点、线、面的训练以及笔墨训练这些图式构成的应用，为国画教学提供理论参考。 关键词：国画;笔墨;图式 国画文化底蕴丰富，其图式的表现新颖独特，是中国文化的精髓，也是民族文化的精神追求。国画要求形神结合，通过笔墨的运用将意象转化为图形，以展示出画者的内心感受。在国画教学中要注重图
摘 要：作文教学是小学语文教学中重要的组成部分。但作文一直被认为是教学的难点，学生在作文时感到无话可说，缺乏写作的激情;教师在引导过程中费力不少，但收效甚微。随着科学技术迅猛发展，多媒体技术在教学中得到广泛应用。我觉得在作文教学中，也应该引用多媒体技术，为作文教学注入新的活力。本文浅谈了几点自己的看法，和大家交流。 关键词：多媒体;作文;小学 作文教学是语文教学中的难点，这是广大小学语文教师心
摘 要：小学语文阅读教学因新课程改革的全面实施发生许多颠覆性变化，师生之间要适应并切实贯彻新课改后新教学理念，运用生动民主、引导探讨的阅读学习方式。本文分析了小学语文阅读教学方式的现状，阐述了其教学过程中的缺陷，并对其发展提出了几点建议，以期对小学语文阅读教学有所助益。 关键词：初中语文;课堂教学;教学方式 阅读是增加阅历、获得知识、扩散思维、获得审美体验的有效途径。同时，阅读还影响着学生人文
摘 要：作为基础教育课程改革的一个重要方面，关注学生情感态度的发展，把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中，值得老师们不断思考和重视。与其他学科领域相比，语言与情感态度的关系更为密切。当前，越来越多的学者和教师开始关注和探讨教学中的情感缺失问题，重视和加强情感教学是素质教育赋予教师的新的使命。 关键词：情感教学;原则;策略 所谓英语情感教学就是教师在教学中“以人为本”，运用心理学的理论和
摘 要：说课是我国教学改革的新课题。它不受时间、空间、人数的限制，具有较强的参与性与合作性，能较好地解决教学与研究，理论与实践脱节的矛盾，所以它又是优化课堂教学，提高教学效果，落实素质教育的有效途径。 关键词：小学数学;说课;问题;途径 说课是我国教学改革的新课题。自1987年初河南新乡推出说课活动以来，已遍及全国20多个省市，各地实践证明说课活动是解决每位教师观念更新，知识更新，教法更新，大
摘 要：学生具有学习兴趣是教育教学活动能否顺利高效实施的关键。只有是带着兴趣的学习，才会是积极主动的，只有是带着兴趣的学习才会是充满思考与探索的。初中数学的学习对于学生来说较为枯燥，所以在初中数学教学中学生数学学习兴趣的培养就更为重要，实现学生带有学习兴趣的数学学习成为了每一位数学教师教学中要研究的重要课题。 关键词：初中;数学教学;实现;学生;兴趣培养 兴趣是最好的老师，不难发现，带有兴趣的