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很多学生一提到写作文就害怕，这是普遍存在的现象。究其原因，主要是我们当前的作文教学往往只重视作文的技巧与规律的指导，而忽视学生写作习惯和兴趣的培养。学生一写作文就紧张，就有一种压抑感，就会产生一种畏难情绪。快乐作文是提高学生作文水平、培养学生自觉写作习惯、实现新课程标准对小学作文要求的有效途径。《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注生活，热爱生活，表达真情实感……因此，快乐作文即是让学生能够把学习生活和日常交往中的快乐、苦恼等感受，乃至对生活中酸甜苦辣的