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摘 要：思想政治教育一直是我国教育部门重点关注的话题，当代大学生应该不断提升自身的思想政治水平，完善自身的政治文化素养，为今后的发展打下基础。然而传统的思想政治教育已经很难满足社会的发展去求，面对这种情况，我国的教育体制改革提出了利用新媒体对大学生进行思想政治教育。新媒体的网络资源丰富，并且具有多样性，这可以使大学生能够更好的对思想政治教育进行学习。同时还可以提高大学生的积极性与主动性，使其对思想政治教育产生兴趣。用这种方式进行大学生的思想政治教育，可以很好的提升大学生的思想政治水平。
關键词：新媒体；思想政治教育；影响
当今社会，是媒体科技不断发展的时代。新媒体的诞生标志着我国媒体行业又取得了一项突破性的进展，现如今新媒体已经在社会上得到了广泛应用。当然学校也不例外，运用新媒体的网络科技进行现代化教学，是我国教育部门采取的最为正确的手段。将新媒体运用到大学生的思想政治课堂上，不仅能够消除大学生对思想政治教育的反感，还可以很大程度的提高学生们的思想政治水平，可谓一举两得。
一、新媒体环境下大学生思想政治教育受到的影响
（一）新媒体对大学生思政教育产生的有利影响
现如今是新媒体飞速发展的时代，新媒体已经深入人们的生活以及社会上的各行各业，作为为社会培养和输送人才的各大高校，新媒体的介入是必然的。运用新媒体的高科技网络手段来进行教学，是我国教育体制改革的突破性转变。新媒体上的资源丰富，可以很好的满足大学生的需求。学生们不仅可以快速的获取自己想要的资源，还可以借助新媒体的网络平台来表达自己的观点和看法。过去的大学生通过电视，报纸等方式获取信息，不仅资源有限而且获取速度也比较缓慢。新媒体的出现彻底的改变了这两方面的缺点，为大学生的快速发展提供了保障。新媒体拓展了大学生的思维，使其对社会上乃至世界上的信息进行全方位的了解。新媒体的出现对大学生来说，校园已经变得不再封闭。大学生通过新媒体的网络技术不断接触社会、了解社会，为今后走向社会做好充分准备。传统的思想政治教育形式单一，方法陈旧，在课堂上大都是以老师为主体，学生被动接受的方式进行教学。这种教学模式很难引起学生们的兴趣，甚至使学生产生反感，所以传统的思想政治教育方式对学生而言是非常不利的。新媒体的出现为大学生的思想政治教育注入了新的动力，它符合大学生群体获取知识的习惯。很大程度的提高了学生的学习兴趣，对大学生思想政治教育工作起到了强有力的推动作用。除此之外，新媒体的介入还可以消除传统教育模式存在的弊端，它可以为老师和学生提供一个良好的沟通平台。让师生之间进行平等的交流与互动，增加彼此的默契，培养学生的积极性与主动性，使其对思想政治教育充满兴趣和渴望。这种新媒体环境下的现代化教学方式，会对大学生未来的思想政治教育提供很大的帮助。
（二）新媒体对大学生思政教育产生的消极影响
新媒体的出现对大学生来说虽然会产生很多的好处，但凡事有利就有弊。新媒体在给大学生带来便利的同时，给大学生的发展也带来了很多的负面影响。新媒体上的网络资源多种多样、形势复杂，存在很多负面的、消极的网络信息，这会对大学生产生很大的负面影响。大学生一直身处校园，对社会上的情况不是很了解。如果这时大学生受到社会上那些不良信息的影响，很容易对大学生的价值观、世界观以及人生观产生干扰。长此以往，对大学生的三观树立以及人格形成会造成很大的影响，这对我国的人才培养是很不利的，如何运用新媒体对大学生进行正确的思想政治教育是我国教育部门必须考虑的事情。除此之外，长期的使用新媒体，也会导致大学生对虚拟的网络世界产生依赖。从而使性格变得孤僻，慢慢脱离周围的环境，使人际交往大大下降。针对这种情况，学校应该结合实际情况，引导大学生正确使用新媒体网络技术。从庞杂的网络信息中获取对自己有利的信息及资源，树立正确的人生观、价值观和世界观，为今后的成长和发展做好准备。
二、新媒体环境影响下大学思政教育采取的对策
（一）提高信息素质教育
现阶段，在新媒体的影响下，大学生思政教育的信息比较系统化、多元化。大学生每天面对如此多的信息，如何选择和评价这些信息就成了信息素质教育的关键性问题。作为大学生思想政治教育的前提，信息素质教育可以更好的帮助学生鉴别信息的可靠性。使学生对一些焦点信息进行理性的看待，还可以指导学生获取更多对自己有益的信息，并且对这些信息进行客观的、理性的评价，以便于更好的利用这些信息。
（二）培养大学生的积极人格
积极人格是大学生培养优良品质的保障，它作为人格中的动力，不仅能够促进大学生应变能力的发展，还可以避免消极人格的破坏，从而更好的维护大学生心里和生理上的健康，为大学生内在素质的培养打好基础。大学生思想政治教育的目的是为了培养大学生的主观幸福感，增强大学生的主观意识。在此过程中，一定要注重大学生主体性的培养，不断提高他们的生活品质，使其能够更好的自我发展和完善。
（三）引导传播积极文化
积极文化是大学生思想政治教育的保障，在新媒体环境的影响下，大学生每天都会接触到大量的社会信息。无论是正面的信息还是负面的信息都会对大学生产生影响，因此，在这个过程中就需要学校对大学生接收的信息进行正确的引导。对学生传播一些积极、健康、向上的文化，让大学生对那些消极的、会对社会产生不良影响的信息进行抵制。这样就会使大学生被学校传播的积极文化所感染，从而体会到学校对他们的积极支持，为大学生的思想政治教育提供强有力的保证。
三、新媒体环境下大学生思想政治教育做出的改变
（一）教学方式变的多样化
随着新媒体的大力普及，大学生获取信息的途径已经从单一的课堂教学转变为从媒体网络获取信息的更高层次。这不仅能够消除思想政治教育课堂的枯燥性，还能够让学生接触到更加全面的信息资源。学校通过新媒体对大学生进行思想政治教育是非常正确的手段，它在培养学生课堂积极性的同时还可以全方位的提高大学生的思想政治水平。新媒体不仅会对大学生思想政治教育的课堂产生影响，在课外，新媒体也在时刻的影响着我们的生活。所以，大学生要不断转变信息的接收方式，从而尽快适应新媒体环境下思想政治教育的多样性。
（二）不断转变思想观念
随着社会的不断进步，思想政治教育的提高变成了必然的趋势。大学生从课堂上以及书本上获取的知识已经不能满足社会的需求，因此，我国的教育部门提出了以新媒体的网络科技对大学生的思想政治教育进行创新。在新媒体的影响下，我们可以接收到更多有关思想政治教育方面的知识，从而将大学生的思想政治水平提升到一个崭新的层面。不过，要提醒大学生注意的是，在接受更多思想政治信息的同时一定要多吸收对自身有利的信息，摒弃那些有负面影响的信息资源，让大学生的政治思想变的更加纯洁。在新媒体环境的影响下，当代大学生应该不断提升自身的思想政治素质，从而使思想政治水平达到一个更深的层次。
四、结语
通过前文我们可以知道，新媒体对当代大学生具有很深的影响。这其中有正面的影响，也有负面的影响。为了使大学生能够在新媒体的影响下，得到更多有用的信息资源，学校应该结合实际情况，对大学生接收的媒体信息进行正确的引导。使学生从好的信息里吸取精华，从而不断提高自身的思想政治水平，为今后的成长和发展打下坚实的基础。
参考文献：
[1]任婷婷.新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J].西部素质教育，2017，3（18）：19-20.
[2]王金宝.新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D].沈阳农业大学，2016.
[3]孙珊.新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D].华东师范大学，2012.
作者简介：范伟超（1986—），男，蒙古族，江西抚州人，硕士，助教。
關键词：新媒体；思想政治教育；影响
当今社会，是媒体科技不断发展的时代。新媒体的诞生标志着我国媒体行业又取得了一项突破性的进展，现如今新媒体已经在社会上得到了广泛应用。当然学校也不例外，运用新媒体的网络科技进行现代化教学，是我国教育部门采取的最为正确的手段。将新媒体运用到大学生的思想政治课堂上，不仅能够消除大学生对思想政治教育的反感，还可以很大程度的提高学生们的思想政治水平，可谓一举两得。
一、新媒体环境下大学生思想政治教育受到的影响
（一）新媒体对大学生思政教育产生的有利影响
现如今是新媒体飞速发展的时代，新媒体已经深入人们的生活以及社会上的各行各业，作为为社会培养和输送人才的各大高校，新媒体的介入是必然的。运用新媒体的高科技网络手段来进行教学，是我国教育体制改革的突破性转变。新媒体上的资源丰富，可以很好的满足大学生的需求。学生们不仅可以快速的获取自己想要的资源，还可以借助新媒体的网络平台来表达自己的观点和看法。过去的大学生通过电视，报纸等方式获取信息，不仅资源有限而且获取速度也比较缓慢。新媒体的出现彻底的改变了这两方面的缺点，为大学生的快速发展提供了保障。新媒体拓展了大学生的思维，使其对社会上乃至世界上的信息进行全方位的了解。新媒体的出现对大学生来说，校园已经变得不再封闭。大学生通过新媒体的网络技术不断接触社会、了解社会，为今后走向社会做好充分准备。传统的思想政治教育形式单一，方法陈旧，在课堂上大都是以老师为主体，学生被动接受的方式进行教学。这种教学模式很难引起学生们的兴趣，甚至使学生产生反感，所以传统的思想政治教育方式对学生而言是非常不利的。新媒体的出现为大学生的思想政治教育注入了新的动力，它符合大学生群体获取知识的习惯。很大程度的提高了学生的学习兴趣，对大学生思想政治教育工作起到了强有力的推动作用。除此之外，新媒体的介入还可以消除传统教育模式存在的弊端，它可以为老师和学生提供一个良好的沟通平台。让师生之间进行平等的交流与互动，增加彼此的默契，培养学生的积极性与主动性，使其对思想政治教育充满兴趣和渴望。这种新媒体环境下的现代化教学方式，会对大学生未来的思想政治教育提供很大的帮助。
（二）新媒体对大学生思政教育产生的消极影响
新媒体的出现对大学生来说虽然会产生很多的好处，但凡事有利就有弊。新媒体在给大学生带来便利的同时，给大学生的发展也带来了很多的负面影响。新媒体上的网络资源多种多样、形势复杂，存在很多负面的、消极的网络信息，这会对大学生产生很大的负面影响。大学生一直身处校园，对社会上的情况不是很了解。如果这时大学生受到社会上那些不良信息的影响，很容易对大学生的价值观、世界观以及人生观产生干扰。长此以往，对大学生的三观树立以及人格形成会造成很大的影响，这对我国的人才培养是很不利的，如何运用新媒体对大学生进行正确的思想政治教育是我国教育部门必须考虑的事情。除此之外，长期的使用新媒体，也会导致大学生对虚拟的网络世界产生依赖。从而使性格变得孤僻，慢慢脱离周围的环境，使人际交往大大下降。针对这种情况，学校应该结合实际情况，引导大学生正确使用新媒体网络技术。从庞杂的网络信息中获取对自己有利的信息及资源，树立正确的人生观、价值观和世界观，为今后的成长和发展做好准备。
二、新媒体环境影响下大学思政教育采取的对策
（一）提高信息素质教育
现阶段，在新媒体的影响下，大学生思政教育的信息比较系统化、多元化。大学生每天面对如此多的信息，如何选择和评价这些信息就成了信息素质教育的关键性问题。作为大学生思想政治教育的前提，信息素质教育可以更好的帮助学生鉴别信息的可靠性。使学生对一些焦点信息进行理性的看待，还可以指导学生获取更多对自己有益的信息，并且对这些信息进行客观的、理性的评价，以便于更好的利用这些信息。
（二）培养大学生的积极人格
积极人格是大学生培养优良品质的保障，它作为人格中的动力，不仅能够促进大学生应变能力的发展，还可以避免消极人格的破坏，从而更好的维护大学生心里和生理上的健康，为大学生内在素质的培养打好基础。大学生思想政治教育的目的是为了培养大学生的主观幸福感，增强大学生的主观意识。在此过程中，一定要注重大学生主体性的培养，不断提高他们的生活品质，使其能够更好的自我发展和完善。
（三）引导传播积极文化
积极文化是大学生思想政治教育的保障，在新媒体环境的影响下，大学生每天都会接触到大量的社会信息。无论是正面的信息还是负面的信息都会对大学生产生影响，因此，在这个过程中就需要学校对大学生接收的信息进行正确的引导。对学生传播一些积极、健康、向上的文化，让大学生对那些消极的、会对社会产生不良影响的信息进行抵制。这样就会使大学生被学校传播的积极文化所感染，从而体会到学校对他们的积极支持，为大学生的思想政治教育提供强有力的保证。
三、新媒体环境下大学生思想政治教育做出的改变
（一）教学方式变的多样化
随着新媒体的大力普及，大学生获取信息的途径已经从单一的课堂教学转变为从媒体网络获取信息的更高层次。这不仅能够消除思想政治教育课堂的枯燥性，还能够让学生接触到更加全面的信息资源。学校通过新媒体对大学生进行思想政治教育是非常正确的手段，它在培养学生课堂积极性的同时还可以全方位的提高大学生的思想政治水平。新媒体不仅会对大学生思想政治教育的课堂产生影响，在课外，新媒体也在时刻的影响着我们的生活。所以，大学生要不断转变信息的接收方式，从而尽快适应新媒体环境下思想政治教育的多样性。
（二）不断转变思想观念
随着社会的不断进步，思想政治教育的提高变成了必然的趋势。大学生从课堂上以及书本上获取的知识已经不能满足社会的需求，因此，我国的教育部门提出了以新媒体的网络科技对大学生的思想政治教育进行创新。在新媒体的影响下，我们可以接收到更多有关思想政治教育方面的知识，从而将大学生的思想政治水平提升到一个崭新的层面。不过，要提醒大学生注意的是，在接受更多思想政治信息的同时一定要多吸收对自身有利的信息，摒弃那些有负面影响的信息资源，让大学生的政治思想变的更加纯洁。在新媒体环境的影响下，当代大学生应该不断提升自身的思想政治素质，从而使思想政治水平达到一个更深的层次。
四、结语
通过前文我们可以知道，新媒体对当代大学生具有很深的影响。这其中有正面的影响，也有负面的影响。为了使大学生能够在新媒体的影响下，得到更多有用的信息资源，学校应该结合实际情况，对大学生接收的媒体信息进行正确的引导。使学生从好的信息里吸取精华，从而不断提高自身的思想政治水平，为今后的成长和发展打下坚实的基础。
参考文献：
[1]任婷婷.新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[J].西部素质教育，2017，3（18）：19-20.
[2]王金宝.新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D].沈阳农业大学，2016.
[3]孙珊.新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D].华东师范大学，2012.
作者简介：范伟超（1986—），男，蒙古族，江西抚州人，硕士，助教。