论文部分内容阅读
台州市2009学年第一学期高二期末英语考试后,很多学生对自己的英语成绩感到不满意,尤其是阅读理解题失分严重,很多学生说能看懂四篇阅读理解文章的大意,不过做起选择题时觉得模棱两可,这个选项也行,那个选项也对。
双剑合璧,方能立于不败之地——细读台州市09学年第一学期高二期末质量评估试题阅读理解有感
【摘 要】
：
台州市2009学年第一学期高二期末英语考试后,很多学生对自己的英语成绩感到不满意,尤其是阅读理解题失分严重,很多学生说能看懂四篇阅读理解文章的大意,不过做起选择题时觉得
【机 构】
：
浙江温岭市泽国中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2011年19期
其他文献
作文，在语文考试中占据着半壁江山，可以说，作文的成败，直接关系到学生语文成绩的高低。在高三总复习中，作文应是复习的重中之重。但是，当前的作文复习仍存在着诸多问题：一是训练无序，缺乏计划性；二是训练无方，缺乏科学性；三是训练无效，缺乏实用性。造成这种混乱状态的原因，主要是当前的应试教育使然。许多教师把目光盯住高考，高考考什么类型，教师就专门训练什么类型的作文；为作文而作文，割裂了听、说、读、写的关系
数学是初中课堂教学以及对学生进行素质教育的主课程.课堂上如何进行有效的教学，是每个初中数学教师必须认真研究的课题.本人从事数学教学多年，对如何提高数学教学有效性有自己的一些做法，现做如下浅析.一、培养学生学习数学的兴趣1.培育良好的师生情谊，用爱心和友情唤起学生的数学兴趣平时，常常看到这种现象：喜人及事.它意思是：因为喜欢这个人，从而也喜欢这个人所从事的事情.因此，教师要关心、爱护学生.只有
摘要：从设计符号学视角分析交互设计过程，包括设计流程和交互过程设计，因为交互过程都是在运用交互语言，以此来阐释意义表达，而设计符号学在意义表达上有着先天优势，所以二者结合可以促进设计表意的优化。本文以交互设计过程研究为理论基础，以交互和符号两种传递模式体系的同构性特征为参照，寻找设计符号学与交互设计研究的切入点，关注信息的传递过程和行为模式，进而论证从符号学的角度进行交互设计的可行性，最终使交互设
《英语课程标准》明确指出：我们的英语教学，是要培养学生的综合语言运用能力，并且运用交流与合作的学习方式，强调学生要能学以致用。《标准》突显了语言的实践性，强调开展多种英语活动教学，激发学生的语言学习兴趣，要求我们的教师从学生的实际出发，积极探索促进学生全面发展的行之有效的教学方式。就英语口语教学来说，应有目的地开展一些有效的课外活动教学，使学生巩固、拓展所学知识，“英语角”活动教学就是这样一项有益
目的：探讨锁定加压接骨板（LCP）治疗胫骨远端骨折的临床疗效。方法：回顾性分析2008年7月—2010年12月的36例胫骨远端骨折患者采用闭合复位经皮锁定加压接骨板的治疗结果。结果：全部
21世纪的今天，人类社会已进入信息时代。作为信息时代的思品课教师，应突破传统班级授课条件的限制，不能再采用“一块黑板、一支粉笔、一本书、一张嘴”这样呆板的教学模式，也不能只通过书本上的图片等有限的手段向学生传递信息。计算机和网络等新技术的普及和广泛应用，给我们教师提供了有利条件。教师可利用电脑、录像、图示等一系列多媒体教学手段，引导学生形象地理解、记忆枯躁深奥的教学内容，培养学生主动参与、主动探索
摘要：对气体绝缘金属封闭开关设备组合电器电缆仓FS6气体湿度异常超标问题和FS6气体湿度检测数据随设备运行环境温度波动变化大问题进行深入分析，找出原因并制定检修策略解决设备运行问题，保证变电设备安全运行和可靠供电。 关键词：GIS 电缆仓 FS6气体湿度 电缆终端头 运行环境温度 秦皇岛供电公司所属110kV南里庄站在2012年4月13日安排102GIS间隔行例行预防性试验中发现102B相电缆
阐述了区分零件大小的机械手试验台的工作原理和机械结构的设计过程,介绍机械手的控制系统的设计及I/O口的分配,并给出机械手的主电路图和控制电路图,研究一种新型机电一体化