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【摘
浅谈传统体育教学及其价值所在
【摘 要】
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【摘 要】在学校教育中体育的重要性不言而喻，不仅可以强健学生的体魄，还能够促进学生身心的愉悦，确保学生的可持续发展。而传统体育在当前的体育教学中发挥着重要作用，小学生要掌握扎实的体育知识和体育技能以及学习更好的传统文化。小学体育教师应在日常教学中汲取传统体育的精华，顺应时代的发展，充分发挥传统体育的教育价值，提高小学生的体育综合素养。 【关键词】传统体育;体育教学;价值;强身健体;教学效果 中
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年9期
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一、图文配置的概念和研究意义 近10年来，各位学者对于图像和文字的搭配的研究络绎不绝。周宪指出，在视觉文化的蓬勃发展进程中，似乎有一场不见硝烟的“战争”，那便是图像对文字的“征服”。首先我们来认知一下图文配置的含义。“图”是指图形。尹定邦在《图形与意义》指出“所谓图形，指的是图而成形，正是这里所说的认为地创造的图像。其中最主要的，当然是指为科学和技术、设计和艺术，以及为社会其他需求服务的形象。”
【摘 要】佛教的出世思想，随着时代的发展各有不同的面貌，但是其根本的理论基础无非是 “缘起性空”理论，所谓缘起，就是时间上没有独存性的东西，也没有常住不变的东西，一切都是因缘和合而生。所谓性空，就是说， 旨在要人保持一种“心静”的状态。本文通过讲述佛教的出世思想以及佛教出世思想与陶渊明的避世思想的异曲同工之妙这两个部分，来试着讨论一下佛教的出世思想。 【关键词】起源 出世 缘起性空 心静 避世
【摘 要】提高生物学课堂教学效率是整个生物新课程改革的关键，是实施素质教育和提高教学质量的中心环节。教师应通过培养学生对生物学科的浓厚兴趣、构建和谐课堂教学关系，优化课堂教学设计，发挥生物学科课堂教学特色等，努力提高生物学课堂教学的效率。 【关键词】初中生物;高效课堂;培养兴趣 生物课程标准指出：义务教育阶段生物课程既要让学生理解基础生物学知识，又要让学生领悟生物学家在研究过程中持有的观点以及
当今的中国家庭大多是独生子女， 家长把孩子看成宝，尽量满足孩子们的各种需求，在这种“有行兼无形”的疼爱中，养成了他们不讲文明、不讲礼仪、任性霸道等不良行为习惯。俗话说：“少成若天性，习惯成自然” 。 幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好文明礼貌、行为习惯的关键时期。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯。”小班幼儿从一入园开始就跨入了一个陌生的集体，他们的交
【摘 要】当前，在小学古诗词教学中，让学生会背古诗、会读古诗、会理解古诗词的简单意思，似乎成了教学的唯一目标。要想引领学生走入深度学习，充分激发学生与古诗词之间的情感共鸣，帮助学生触摸古诗词的内核，领略其中的美，进而怡情悦性、滋养心灵，富足精神世界，教师就要对古诗词进行精研细读与实践探究，不断突破常规，创新形式，让古诗词教学散发出勃勃生机。 【关键词】古诗词;深度学习;突破常规 中图分类号：G
【摘 要】本篇论文分析了巴音郭楞职业技术学院学生社团建设的整体现状，存在的问题与困难，在此基础上，根据多元智能理论，提出了加强我院学生社团建设的措施。 【关键词】社团 现状 问题 多元智能 措施 一、巴音郭楞职业技术学院学生社团建设的整体现状 目前，巴音郭楞职业技术学院的学生社团共有25个。社团活动覆盖的学生数达3000余人，已占巴音郭楞职业技术学院学生总数的25%。这么多的社团成员，对于学
【摘要】本研究采用IAT内隐联想测验实验范式，考察小学教师的对不同成绩学生的内隐刻板印象。采用2（男/女）×2（高年级教师/低年级教师）×2（相容任务/不相容任务）的混合实验设计。发现小学教师对不同成绩学生的内隐态度存在显著差异，而小学教师的性别，任教年级对此种内隐态度并无影响。我们认为此种现象的主要根源是文化。 【关键词】内隐联想测验（IAT） 小学教师 以成绩取人 隐性刻板印象 1引言
【摘要】在小学数学教学中，教师要让文化融入教学之中，让数学教学变得有趣，让学生产生探索知识背后内容的欲望，能促进学生探究意识的提升。本文主要从彰显文化内容、突出文化引领、强化审美感悟等角度阐述小学数学文化渗透的有效策略。 【关键词】小学数学;文化渗透;策略 一、彰显文化内容，关注学生需求 在小学数学教学中，教师仅仅限于对内容的把握，未能对知识背后的文化加以理解。教师只有让数学与文化相融，引领
【摘 要】根据后现代主义课程及“活动”课程理念的指导，本文对在校学前教育专业大学生的活动进行总结，将大学生校园文化活动和学生教育相结合，使在校学前教育专业大学生获得全面发展与提高，为国家及当地的学前教育事业发展培养合格及应用型人才。 【关键词】学前教育专业 校园文化活动 活动课程 引言 大学阶段的教育完全有别于中学教育，中学教育走的是一条以“课本”为中心，以“考大学”为目的，以“应试”为主要