论文部分内容阅读
兴趣,就是一个人对某种事物的喜好情绪,心理研究表明:兴趣有动力作用和定向作用,凡是富有兴趣的东西.就能引起人的积极思维,增强求知欲望.那么如何激发学生学习语文的兴趣呢?教学实践证明.打开学生学习语文兴趣大门的钥匙,是培养学生学会“质疑”的方法.
培养学生学会“质疑”,激发学习语文的兴趣
【摘 要】
：
兴趣,就是一个人对某种事物的喜好情绪,心理研究表明:兴趣有动力作用和定向作用,凡是富有兴趣的东西.就能引起人的积极思维,增强求知欲望.那么如何激发学生学习语文的兴趣呢?
【机 构】
：
辽宁省庄河市第二初级中学
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
：
2009年21期
其他文献
绘本作为一种图文结合的阅读材料,是适应低年级儿童阅读的.它对于低年级儿童的阅读兴趣的培养、阅读能力的发展都有着重要的作用.本文以教师在绘本阅读活动中对学生的有效引
1998年底,北京住总集团六公司东花市项目经理部因成本指标不达标,支部管理工作低于80分,受到公司严厉批评,并且被扣罚了当月的全部奖金。这件事在党员和职工中震动很大。为
党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出,建设有中国特色社会主义新农村,关键在于加强和改善党的领导,充分发挥乡(镇)党委和村党支
一年级是学生写话的启蒙阶段.在新课标的引领下,笔者在教学中注重开发教材资源,以生字教学、标点教学、阅读拓展、课文插图、练习训练、生活体验为切入点,引导学生从说到写,
本文首先对激励的背景进行概述，指出激励在人力资源管理中的重要性，而现代一些企业对激励不重视或实施不当，导致许多消极现象的发生。激励研究的目的是在于企业重视激励并用恰当
近年来，国有商业银行人才大量流失，它已经成为阻碍银行发展的主要原因。目前国有商业银行存在着论资排辈、缺少职业计划和平均主义等管理问题。对这些影响和困扰国有商业银行改
M建筑设计公司是一家具有十五年历史的中外合资设计企业，大部分员工是高学历的知识型员工。随着建筑设计行业竞争不断加剧，没有合理的绩效管理制度已经不能适应市场的需要。本
本文通过分析教材及引用上课实例,阐释了老师在训练学生习作上可发挥的作用.在阅读教学中,通过挖掘教材因素,采用连词成串、发挥想象、读写结合等方式,引导学生在读的基础上
小学数学教学中,需要老师有主动驾驭教材的意识,及时收集和整理与学生生活相关的素材,设计巧妙的练习题:课堂上需注重调动学生的直观感觉,鼓励创新,消除学生对教学知识的陌生